app细品觉得不对，“校长室呢？”
谢熙辰想也不想道，“图书馆就挺好，我到时候弄上一个魔法阵上去，神秘的图书馆校长，偶尔才有机会撞见的斯克里奇，是不是很有噱头？我的学生们为了来见我，一定会经常光顾图书馆的。”
“学生就是要多读书，图书馆恰好是一个休闲的好去处。”
app沉默了。
真不愧是校长，算计到了方方面面啊！
当然，谢熙辰也不是没有私心。
他的学院以后学生多了，总会有受不住的学生想各种找校长反应问题的，这种时候，一个虚无缥缈无踪无际的校长，就很方便他两耳不闻窗外事了。
谢熙辰很忙，不想处理这种既不愿退学又不愿遵守规则的学生。
商量好地盘后，谢熙辰实地考察了一下，就开始画图纸了。
任务大楼是一个三层楼高的小别墅，前面有个废弃了的小花园，周围环境也十分不错。
空地宽敞，还能在前面立个石碑，显得有气势一点。
里面嘛，第一层必须装饰得足够华丽，这是门面，周围就是挂着的各种各样的任务委托，按照等级进行划分，最前面的几个柜台弄成结算和领取的操作面。
“如果有网就好了，全自动的操作面，还能省不少钱。”谢熙辰喃喃。
校校直接泼冷水，“醒醒，网络可没那么好建。”
也是，他连平板都没有弄出来呢。
谢熙辰叹气，继续搞自己的任务大楼。
第二层可以弄成谈合作的，鉴于某些人需要隐私，他可以把这里弄成荫蔽的包厢，只要刻上魔法阵就行。
第三层露天的，就当休闲区好了，他们学院可不是死读书的学院，娱乐设施也是得有的。
虽然校校并不明白谢熙辰将娱乐设施分插在这些各种提醒学生努力的大楼中到底是当摆设还是当胡萝卜。
设计好功能区，谢熙辰开始画稿，画完还得去考虑和外界合作，给他的学生们拉委托任务。
只有学院自己生产委托，可没有那么多。
还有贡献点和金币兑换比例，任务分级的标准，以及……任务大楼驻守的老师。
“校校。”谢熙辰淡定叫金手指。
金手指疯狂摇头，“没有抽奖了，真的没有抽奖了，这个月没有抽奖了！”
“我不是那种不讲话道理的人，”谢熙辰语重心长道，“我是问你，想不想出来转转？”
app:“……哈？”
谢熙辰疯狂翻阅自己的教辅商城，找到了自己看中的两个傀儡娃娃。
一个是小精灵皮肤，一个是矮脚猫萌宠皮肤。
“这种可以被操纵的仿真傀儡娃娃，可以让有意识的生物进行操纵，你一直跟着我走，我读书卷自己的时候，你也没什么事情做了，那岂不是很无趣？”
app犹豫:“也不是很无趣……”
谢熙辰继续道，“而且我是个宅男，宅男经常宅在图书馆，你这么活泼，能出去转转，呼吸新鲜空气，也能发展一下你的情感系统吧？”
app有点心动，“那你这边……”
谢熙辰目的达成，露出自己真面目，“你们系统算力这么强，多兼顾几个也不是不行吧？这笔钱我给你出了，你出去多转转，还能可爱到学生们，当我们斯克里奇的镇院之宝，两全其美不是吗？”
校校不住地说对，它何其有幸，能让自己抠门的宿主花费校长值给它买皮肤！
还一次就是两个！
呜呜，感动，太感动了！
被感动到的校校不由自主地答应了谢熙辰给它派的两个活儿。
图书馆的图书精灵，和任务大楼的派任务矮脚玳瑁猫。
就……
“等等等等，”校校反应过来，怒气冲冲，“你就是不想要浪费师资，让我来顶缸吧？”
谢熙辰不反驳，反问，“你难道没有享受到自由的福利？”
校校:“……”
狗屎啊！！！
app这下是真的自闭了。
可谢熙辰是谁，是效率帝啊！
二话不说就开始发传单，征集图书精灵和任务精灵的名字，一旦确认，校校就可以直接上岗了。
这速度让当天刚上完第一节 课的芬妮叹为观止。
芬妮下午是一整节的魔法运用课，也算是实践课，他们趁热打铁，在学生们刚刚激发出魔发时，教导学生如何发出第一个偏向魔法。
像是克里斯这个已经发出魔法的学生，芬妮也不浪费他的时间，让他在课上将魔力完全转化成精神力。
安排好特殊学生，芬妮张扬地拍拍手，和学生们面对面打上了招呼。
“小家伙们，好久不见！”她穿着黑色的皮裤，露出大半截白皙的大腿，上面流转着绿色的魔纹，多注意一眼都能让人眼花。
学生们将目光集中到了芬妮身上，“芬妮老师好！”
真没想到，斯克里奇真的把芬妮€€斯特安叫来了。
虽然对芬妮会任教有一个模糊的概念，但真的看见这位传奇斯特安主编时，还是有种不真实的感觉。
目前最年轻的木系魔导师，美貌与实力并驱而行的超强魔法师，是他们的魔法学老师！
芬妮笑吟吟地做了个手势，学生们瞬间安静下来，他们现在在曾经的小花园里，那些梅花桩很适合当学生们的敌对目标。
芬妮第一时间是和大家一一认识，当然，她对孩子们已经很熟悉了€€€€在斯克里奇的老师发送的各种留影石和学生们的稿件上。
但一个正式的自我介绍会加深学生们的印象，芬妮一一点名，说出他们的稿件，略微夸赞了下他们优秀的观点和语句，瞬间就拉动了整个班级的氛围。
虽然她没怎么当过老师，但她可是主编，最知道怎么引动人的情绪，吸引人的注意力。
等大家目光都专注后，她才开始讲课，手里拿着斯克里奇赠送的教学棒。
插句题外话，芬妮不得不承认，斯克里奇的教学棒是真的很好用。
教学棒像是魔法棒一样，挥舞中会带着淡淡的绿色光点，“看见了吗？这些就是形象化的木系元素，因为我的偏向是木系，我靠精神力引起木系元素共鸣时，就会十分的容易。”
她说了下自己做到的办法，然后让学生们试着进行引导，一边说一边走到学生旁边进行指导。
“我们初学的时候，并不是很能理解为什么元素时而出现时而没有，也很难在这样的情况下，凝聚元素，伪装元素，达到释放魔法的目的，那我们就需要先看。”
“抽象的东西往往更难理解，但具象化之后，你们就能清晰地看见，魔力是怎么凝聚的，精神力怎么起到了作用，以及，魔法是怎么形成的。”
芬妮笑眯眯地收起魔法棒，“这就是我们今天的第一课，魔法是怎么形成的。”
学生们专心地看着自己掌心，他们并不需要去凝聚魔法，只需要利用精神力，将周围存在的元素吸引过来，并显形。
但是这也十分困难，并不是他们不够认真，而是这本身就是一种对魔法的理解，他们并不能找到诀窍。
还好，芬妮是一位经验丰富又能吸收新知识的年轻导师。
她告诉大家她的思考，她的方式，她认为可行的方法，然后一遍遍地给学生们示范，尽管效率低下，但也算小有成果。
精神力太难具象化了，用这种难以看见的东西，引出另一个难以看见的东西，若不是言之凿凿，学生怕是要两眼发懵。
不过努力是值得的，在芬妮的引导和帮助下，他们还是成功点亮了自己手掌周围的元素。
那些元素像是萤火虫一般，星星点点地漂浮在手掌周围，他们能直观感受到自己精神力成丝线般地拉扯着这些元素，慢慢地，慢慢地，将这些元素聚集在自己身边。
“哇！”饶是白天，这股力量还是绚烂得让他们发出感慨。
芬妮放松下来，“看吧，我就说你们很聪明，一节课不到就能掌握技巧了。”
“老师，我看不见我的元素。”
一个学生低落的声音将芬妮唤醒，芬妮快速走进，检查这位稍稍落后的学生的进度。
不，按理来说应该是已经牵引成功了的，为什么会看不见呢？
芬妮细细思考着，对学生道，“你放松，别紧张，让老师进你的精神域看看，好吗？”
奥瑞斯点点头，沉稳地闭上了眼睛，完全放松下来。
事实上芬妮多虑了，小家伙们精神域还没有那么强，完全感受不到她的进入，就算感受到，也不能抵抗。
不过意外的是，这个小家伙是真的很相信老师，说不抵抗，在芬妮的精神力进入探查时，那小团子直接毫不避讳地凑上来寻求贴贴了。
还是个粘人的小家伙。
芬妮好笑地用精神力揉了揉小团子，小团子立刻啪叽一声躺平，转眼在精神海上不见了踪影。
就是还能听见拟态的唧唧呜呜的声音，显然，小家伙还在的。
透明团子？
芬妮惊讶，试探性凝聚了一点点木系因子凑过去，小家伙啊呜一下全吞了，一点不见踪影。
原来是空间系！
芬妮惊喜地退出小家伙的精神域，激动得揉揉他的脑袋，“奥瑞斯同学，你的精神力牵引是成功的哦，只是因为你是空间系的偏向，所以看不见那些透明的元素呢。”
奥瑞斯愣怔地看着芬妮，又看看自己的手掌，“那我……”
芬妮狡黠一笑，“你的魔法凝聚会困难一点，空间系因为和法则相关，大多数的空间系魔法师都会有一个侧重偏向，至少在传奇法师之前是如此。”
因为领悟了全部的空间力量，就相当于领悟了一半的法则力量，再领悟时间的力量，就可以做到利用法则，探寻法则，也就是成为伪神。
这是很难的，大多数空间魔法师也就是先专精一项，比如空间转移，比如空间切割，又比如空间存储。
芬妮拍拍小家伙脑袋，“别担心，这节课先跟着学，找时间我单独帮你补课，等确定了初始擅长方向，你才好开始使用魔法。”
芬妮按照斯克里奇的教学进度，将学生们的学习分成了偏向魔法，非偏向魔法以及普通日常魔法三类。
偏向魔法对他们来说理论上最简单，芬妮也最先教导，之后再教他们日常魔法，比如飞行术，快速阅读术，开门术这种光用精神力也可以使用的魔法，最后才是最困难的非偏向魔法。
如果时间足够，她也可以教他们怎么使用空间魔法，时间魔法这种特殊系魔法，在研究精神力后，芬妮也隐隐有了不少的感悟，简单的空间时间魔法还是能教一教的。
奥瑞斯的偏向魔法是非常特殊的空间魔法，还是需要特殊对待。
奥瑞斯听见芬妮的解释，点了点头，有一些担忧，但更多的是雀跃，中二男孩总是很容易被特殊所打动。
教导完这个小插曲，芬妮绕了一圈，确定大家都激发出魔法后，就没有再等待，而是继续下一个进程。