这倒是道理，读书人中想要专心做学问的人还真不多，谁读书不是为了将来能够有更好的出路呢？以前是没机会，现在可是有机会跨越阶层的，虽然那个机会非常渺茫。
骆时行拍了拍他的头：“人小鬼大。”
然而说者无意听者有心，过了没两天，就有瓯雒族的人去问韦子耀，他们能不能也学习中原的汉字。
说起这个，他们也后悔，当初族长也曾经让他们学过，说是有好处。
可当时谁能想到会有今天呢？大家本能的排斥不想学，现在要学也不知道晚不晚。
韦子耀将事情反应到骆时行这里，骆时行转头看向李游道：“总理觉得呢？”
李游道却并没有反对：“传承中原文化，大善。”
反正这些人也未必能够学出来，就算能学出来也得好多年，而且读书识字容易，三观问题不好解决。
没看阿勒真已经算是这里汉化最深的人，他的三观跟汉家还是不太一样吗？
更何况这些人学出来大概率还是要让阿勒真领导的，无所谓。
骆时行便顺水推舟：“好，让人教他们读书识字。”
这个消息传出去之后，汉人这边也闹着要读书。
他们很多人家庭变故发生的时候年纪还小，识字归识字，读的书却不是很多，甚至有些人都快把这些东西给忘了。
要是大家都是失学儿童就算了，怎么现在瓯雒族的人都有人教，反而他们没有人教了呢？
骆时行听到之后又开了一次会，叹气说道：“这个还真不好解决啊。”
裴行本下意识说道：“他们说的也有道理，总要一视同仁的好。”
之前大佬们同意是为了稳住瓯雒族的人，他们人多啊，人一多素质还不是很好，万一反了怎么办？
必须安抚，但汉人是自己人，他们肯定还是偏帮自己人的。
骆时行问道：“那……两边都一样对待？都让他们读书识字？”
袁智弘点头说道：“的确应该。”
骆时行微微一笑：“那也行，不过大家的学习进度不太一样，瓯雒族的人都是一张白纸，从最基本的开始教，但是咱们这边不是，这样教学就需要分成不同的进度，我看，不如建一所学校吧。”
大佬们缓缓抬头凝视着他，这个问题他们刚刚都没意识到，猞猁狲却一下子就想到了还拿出了解决方案。
他们忽然有一种又掉沟里的感觉。
第202章
骆时行对于这个结果非常满意，大佬们对这个结果……就心情很复杂。
他们复盘了一下发现骆时行这手摇摆不定以退为进玩得好啊。
表面上看并不是像以往那样他提出要做什么，然后大家商量怎么做而是变成了他问怎么办，然后大家提出方法，最后顺水推舟。
从头到尾都没有人反对，反而比之前任何事情看上去都顺利很多。
等散会之后，刘齐贤、袁智弘和李游道三个人走在一起，袁智弘忍不住小声说道：“咱们这位盟主……好像做事开始有章法了。”
刘齐贤笑了笑：“他以前做事也有章法，不过是有的时候想的太简单而已。”
李游道把手一揣，微微一笑：“你们有没有觉得他这次的处理方式似曾相识？”
袁智弘和刘齐贤都看向他异口同声问道：“像谁？”
“高宗皇帝。”李游道压低了声音说了一句。
袁智弘跟刘齐贤两个人对视一眼，刘齐贤有些迟疑问道：“这……只不过这一件事情而已。”
李游道说道：“不，以小见大，这是一个信号，猞猁狲本就不笨，只是年纪小，不懂世情，后来又被流放到了这里跟一群野人打交道，现在他已经学会了。”
袁智弘跟刘齐贤两个人明白李游道的意思，所谓的学会了其实就是知道怎么跟士人打交道了。
不再像以前那么直来直往，学会了迂回。
袁智弘咂了咂嘴：“嘿，这小盟主，以后怕是越来越不好糊弄。”
刘齐贤拍了他一下：“我们糊弄他作甚？现在这种情况，他学得快比学得慢强。”
李游道点点头，其实一般人不会希望自己的老大是个废物，除非有野心的权臣。
他们现在不具备权臣的实力，那么就更希望盟主聪明一点，要不然他们再强也只是累死的命。
散会之后，程敬微抬手搭在骆时行的肩膀上问道：“怎么突然换了个方式？”
这行事作风都不太像小猞猁了。
骆时行凑到他耳边小声说道：“我算是看出来了，我要提出点什么事情，他们总要找出毛病反对一下，不管是真的不合适还是他们找存在感，说服他们还要浪费口水，太麻烦了，不如像现在这样，从头到尾都是他们同意的，那总不能打自己的脸吧？”
实际上他是真的不耐烦跟这些人周旋，有那个浪费口水的时间他连学校怎么建都写好了！
不过这一次他学乖了，没有直接拿出成熟的方案，而是让大家商量出一个好的办法。
大佬们对于这个其实还是挺有经验的，大唐为了劝学也建立了不少学校，所以这方面也算是有成例。
可他们所谓的成例有一个很大的问题，那就是这些学校都是给有基础的人学习的。
也就是说先要读过书，然后才能考上这些学校。
骆时行有些无奈地看着李游道：“大表兄，总理，这个不行啊，咱们要的是开蒙学校，这个不合适的。”
李游道有些奇怪：“这个怎么不合适？”
大不了就是教授的知识不一样，整体框架都是一样的嘛。
骆时行不得不标出来说道：“首先，会来上学的这些学生有的读过书，有的没读过书，这就不能放在一起学习啊，而现在这一份是大家都在一起学习，只不过是按照各自擅长的方向不同分出了不同的学科。”
简单来说这一份就像是后世的大学，他不知道程敬微带回来的那些汉人基础水平怎么样，但估计没有一个能够达到入国子监的水平。
而且连字都不认识的人，你让他选一个方向精读，这不是闹呢吗？
李游道听了之后也觉得有点不太对，这个时候的大唐，在基础教育方面还在一点点寻找办法。
所以这个事情就算给李游道他们都不见得能够找到什么好方法。
他便问道：“那猞猁狲想怎么做？”
骆时行无奈地看着他：“到最后还是要我来啊？”
李游道老脸一红，有些不自在，他们折腾了半天，最后还要找小孩子来，也的确是有点不合适。
他刚想说要不他们再去想想，骆时行下笔就开始刷刷刷写了一堆。
从基础教育班到初中高三个等级的班全部分好，一开始大家都在基础教育版，然后每个月有月考，月考之后合格的人能够升入初级班，以此类推。
然后如果连续一年都不能合格，那么就会被劝退。
就算是学习普通一点的人，四年的时间就能从学校毕业。
李游道一边看一边点头，然后他就看到骆时行在这一份条陈上面写了三个字：试用版。
他有些好奇问道：“为什么是试用版？”
骆时行解释说道：“随着大家的文化水平增加，以后这个方式肯定就不那么好用了，到时候需要更改，尤其是随着基础水平的提高，以后大家的孩子可能到了五六岁就已经能够达到进入初级班的水平了，难道就让他们跟着初级班一起去吗？所以到时候应该还会建立一个专门针对小孩子的学校，而且以后还会教授更深的东西，不过现在嘛……没那个必要，凑活用吧。”
李游道心说你这想得也够远的。
不过……他低头看了看条陈又看了看大家讨论了半天给出来的东西，也的确看得出他们这一份粗糙的很。
一时之间都不知道该说什么好。
他总觉得好像有哪里不太对。
好在骆时行还是善解人意的，他直接开口说道：“我这个也只是一个粗浅的框架，内里怎么制定还要你们来，比如说每个年级都教授什么样的东西，考到什么程度才算合格能够升级，你们慢慢讨论，哦，对了，这个其实不着急，还有更重要的，考试要怎么进行才是最重要的。”
学校就算建起来了也赶不上这一波考试，所以也不用那么着急，考试怎么进行才是更重要的。
李游道听到这里，又燃起了信心，他觉得在这方面，他跟同僚们的经验应该更充足一些，于是一口答应：“盟主放心，这件事情交给我们来就好。”
骆时行笑的又乖又甜：“嗯嗯，先生们做事我总是放心的！”
如果不是刚才他才被打击了一次，这句话他真的会信，现在……是时候挽回他们的声誉了。
科举嘛，朝廷每年都在办，科举需要方方面面的协调工作，外地考生进京之后的治安问题啦、衣食住行之类的。
他们现在的好处就是不需要担心这些，只要写出来怎么考就行了。
于是每个人说的大同小异，只可惜他们说一条，骆时行就打回去一条，而且每一次都能说到重点。
毕竟现在算是唐初，从科举这个制度产生到现在也没进行多少年，整个制度用后世的眼光看还是很简陋的。
大佬们大概很久没有经历过这种写条陈，被打回，再写，再被打回的经历了，整个人都有点不好。
最后大家一致决定：你觉得不好，倒是说个更好的啊。
为此，骆时行不得不又开一次会议。
然后拿着那些每个人写上来的条陈，逐条反驳，最后拿出了考试方案的整体版本。
在这个版本里考场划分和考官都设定的十分详细，而设置最详细的则是关于作弊的防范和处理。
李游道等人默默听着，刚才骆时行拿出那些条陈的时候虽然没有说是谁写的，但也算是另类的公开处刑。
当然最主要的是他们没有办法反驳，骆时行对于作弊的防范措施不得不说先进了许多。
作弊这个东西基本上就是出现一种方式，然后再对这种方式进行严加防范，不出现的时候一般人也想不到那去。
而骆时行似乎想到了目前可能存在的所有作弊可能性，所以防范很严格。
众人无话可说，只能按照他说的做。
等散会之后，骆时行转头看向程敬微问道：“你觉得怎么样？”
程敬微愣了一下：“挺好的，大家不都说挺好吗？”
骆时行摆手：“不是，你之前不是说，当盟主也要有当盟主的威严吗？你觉得现在火候够了吗？”
其实骆时行不想这么搞的，原本在他的想法之中，大家和和气气商量着解决事情也挺好的。
然而程敬微无情地戳破了他这种想法。
直接告诉他：“你自己觉得是和气，说不定他们就觉得是软弱，他们本就年龄大政治经验足，再不想办法打压他们的气焰，以后怎么办？”
骆时行想了想觉得也是，之前袁智弘不就想糊弄他来着嘛。
所以骆时行这次直接改了行事作风，他也不会通过表面的严肃来试图压制对方，更不会故意找茬。
那样也太没品了一些，他想了半天，觉得这些人依靠的就是自己出身好，读书多，年纪更大，政务经验更足。