黑化值清零中 第264章

他俩很快就决定了伊尔迷的教育问题。

安和出来的时间很凑巧,正值晚餐时间,一家人整整齐齐坐在餐桌前。

看见安和来了,现场的气氛微微凝固。

其实凝固得也只有基裘而已,马哈和桀诺早就知道他要出来了,根本无所谓。

基裘恐怕是被告知了黑暗大陆生物的危险性,顺便又参观了一下揍敌客的禁区,表情都僵硬了,她的反应让安和很怀疑自己与亲爱姐姐之间的好感度。

打开一看,还是93,没有下降啊!

最近大幅度增长的也只有伊尔迷。

好感度变成47之后,伊尔迷对他的态度也有改变,用抽象点的语言来说,就是看安和的眼神都有光了,立刻放下刀叉说:“舅舅你终于回来了,我很想念你。”

与其上还是虚伪的棒读,可光是内容就让安和感动了。

啊,这就是他可爱的侄子啊!

“伊尔迷!”基裘训斥道,“好好吃你的饭。”

她还真是很少训斥伊尔迷,而且是因为这种无聊的事情,明眼人都能看出来,基裘并不想自己亲爱的儿子跟安和多相处。

安和善解人意地想:这是理所当然的,任何一位伟大的母亲都不会放任自己的孩子跟□□相处。

他的心态相当平和。

但不管怎么说,安和带着伊尔迷前往流星街已经成为定局,基裘反对也是没有用的,而且她本人对安和的爱没有变少,只是比起安和她更加爱自己优秀的艺术品一样的大儿子,因此才会在言语间出现不可调和的矛盾。

这段时间内安和跟伊尔迷的相处也非常好,伊尔迷听话又优秀,还主动提出要观摩安和出去执行任务,他粘安和粘得席巴都不知道该说什么。

被问起来的时候就用棒读语气道:“您在说什么呢,父亲,我只不过是才意识到了舅舅的温和与强大而已,这样的强者难道不值得我跟随在他身边学习吗?”

席巴皱眉头,想想不管怎么说儿子都不可能知道黑暗大陆的事,不管怎么说他现在的一切行动都是由于安和解决了入侵者事件。

跟在安和身边确实能够学习很多技能,听说伊尔迷之前还用自己挣得钱去投资来着……

应该没问题,吧。

九月时,他们坐上了前往流星街的飞艇,在飞艇上安和还跟伊尔迷好好讲述一番,流星街有利于培养人才的环境,还有他当年做的事情。

“哎,虽然我曾经接触的那些孩子都没有伊尔迷你优秀,但是放在大社会环境下,都是些有天赋的孩子。”

“!!!”伊尔迷的头发在安和看不见的地方飞舞了一下,明明他现在留得是毛绒绒的短发,却也能够无风自动。

“舅舅您在流星街也养育过别的孩子吗?”

“与其说是养育,说是教导、培养应该更加合适吧,毕竟那些孩子都称呼我为老师。”不知想起什么,他嘴角勾起了迷之弧度。

“都是些可爱的孩子,希望这次在流星街还能遇见更多有天赋的人。”

伊尔迷:呵呵。

不可能的,来一个我杀一个,来两个我杀一双。

他睁着黑洞洞的眼睛想,安和是揍敌客家的工具人,必须为了揍敌客家的繁荣昌盛而服务,被外来的流星街小妖精勾引走,不存在的。

他喜欢的小孩有我就足够了。

第120章 (二更) 教堂X长老X学生……

游戏时间中安和已经有快六年没有回到流星街了, 毕竟伊尔迷都四岁逼近五岁了。

但由于他当年热爱“资助”各种孩子,并且不求他们回报的好人行为, 直到现在都在流星街六区留下传说。

他走了之后,那些小孩还很失望,毕竟少了一个可以免费治伤偶尔还能学点东西的地方了。

进入流星街之后, 安和就跟伊尔迷分开了,对方有任务要去做,就像是之前说的那样,如果想要在流星街安分守己地活下去并不是很艰难,而伊尔迷, 他还是挺避免做无用功的,只要不是任务就不会主动去挑衅其他人。

出于这点,就不得不给他布置一些任务,让他主动地循序渐进地跟其他人交手。

而安和,他率先去见到了六区的长老会成员。

这里的长老叫做阿夏塔,他身材矮小, 全身被包裹在白色的斗篷中,听起沙哑的声音甚至无法判断出人是男是女。

从各种意义上, 他都是个不把人当人, 相当冷酷无情的家伙, 安和听说过他的念能力, 似乎能将正正常人类制作成炸弹。

如果流星街有了外来入侵者,他就会把这里的居民做成炸弹,处理掉那些外人。

从这一角度来看, 他对流星街本身的人也没有什么温情。

安和见阿夏塔长老的原因很简单,他希望成为白教堂的教师。

白教堂位于六区最中心的区域,流星街人死了之后,尸体会被入殓在棺材中,棺材的存放地则是白教堂,在进行了简短的仪式之后将会被下葬。

除此之外,如果想要识字的话,也可以来白教堂听课。

在这里工作需要有一定的知识,并且不介意帮死者收敛尸体。

“我们会给死者留下最后的体面。”安和能感觉到,一道锐利的,甚至有些寒冷的视线在盯着自己看,“你明白我的意思吗,你需要将他们恢复成人类的姿态。”

“就算是被炸成了碎肉片都要如此。”

安和说:“当然没问题,我就是知道了这件事才来的。”

将人恢复原状他最在行了,“疯狂钻石”不就是搞这套的吗?当然了,在这里使用疯钻太显眼,难保被什么人看见了,还是自己用念针念线将人修复好了。

他自从选择用细针当自己的武器之后,也顺带开发出了一系列的使用方法,与念针配套的念线也包括在内。

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