晴
我决定开始自我医疗。
从八月起断断续续读了些精神疾病类书籍，我早就知道，幻听作为常见的病症，在临床上经常出现，只是先前我不愿意将自己看作是病人，才一直没有承认这点。
现在我想通了、看开了，讳疾忌医可不是好行为，我打定主意要把在耳边喃喃自语的幽灵揪出来，我要杀死他，还生活以清明，否则又怎大谈自由，怕是连正常生活都无法维持吧。
话题扯远，我虽明白自己得了病，却也不信任医生，今年最新的体检报告数值正常，就此可以排除病理性幻听可能，至于心理性的疾病，寻常治疗方式不过是找心理医生谈谈自己生活得不如意之处，排解情绪。
哎呀，我这样的人就不要去祸害他们了，你说心理医生比我更懂人心，我是不大相信的，此外还需为他们的精神状态考虑，我看美国的漫画，高智商的疯子往往不会被感化，而是把逆向影响，令他人陷入精神混乱，我自认还不想多制造几个疯子，就也算了。
按书上的说话，得消除引起幻听的病因，我尚且不知病因到底是什么，但总归是跟太宰治相关的，为了治疗好我自己，抹杀他对我的影响，当务之急是，更加了解太宰治这人，孙子言“知己知彼百战不殆”可以被用在此。
于是我决定，按照太宰治的人生轨迹走一遍，第一个点是东大，希望完成寻迹之旅后，我能找到杀死幽灵的方法。
ps：今年秋天真冷啊。／
第149章
「严冬」
2011年。
津岛修治在东京大学读了三年半后准备毕业，他不是本科毕业，也不是修士毕业，而是博士毕业。读书往往是件漫长的事，拿年轻的佐藤教授来说，他本科读了四年，本科最后一年开始跟导师做硕士课题，博士又蹉跎五年，在校呆了十年之后得以留校，已经是很不得了的壮举了。
然而踏实的聪明人，也不能跟异才相比，若不是津岛修治同学花了一年打磨自己的博士论文，而是如现代很多学生似的草草提交，他说不定能创毕业时间的记录。
“香取。”佐藤教授抬了下眼镜框，“下午的课帮我去上吧。”读到博士后，总要帮教授指导学历较低的学生，就算在日本的大学中都是常见事。
香取站起身一口应下，他顺便问问：“津岛君也下午要做什么？”佐藤一共带了两名博士生，就是他跟津岛。
“他在帮我找资料。”佐藤说。
人心都是有偏向的，佐藤尝试对两个学生一样公正，津岛修治在他门下学习时间很短，却是故人之子，看到他就想到了大学时代被太宰治碾压提携的青葱时代。将碾压与提携放在一起未免唐突，但他们那几代的学生，确实笼罩在对方的阴影下，尤其是立志做科研的学者，你怎么能忍受身边有个学习态度不大端正的人，无论是找资料也好，阅读也好，做论文也好，永远比你高效、渊博、新颖（说的分别是学习效率，知识储备，还有论文写作角度），他是世界上最让人讨厌的全才，你在专业领域的自信被打击得一文不值，他什么都知道，了解得还比你深入。
有段时间，佐藤的同学在传，说太宰治可能具有摸书本封皮就通晓其中内容的异能力，他用这种方法把全东大图书馆的书都看了一遍，佐藤比较头铁，他是少有不在意被太宰学术碾压的人，甚至还挺崇拜对方，就驾着他的厚酒瓶底眼镜去问太宰：“是不是真的？”
太宰愣了一下说：“什么？”
“你有异能力。”愣头愣脑的书呆佐藤说，当时有些同学私下叫他呆佐，“他们说你知识量大跟异能力有关，是不是真的。”
太宰捧腹大笑：“当然不是，怎么会有这种想法。”他说了很招人气的一句话，“只是我比他们更加聪明，仅此而已。”
“啊，原来如此。”佐藤完全接受了。
现在想想，在太宰全面制霸的那几年中，佐藤还能坚持学术，并且用比太宰多三倍的时间熬成博士，不是没有原因的，他们那几届博士率奇低无比，放在真正的天才面前，没有人配搞学术，佐藤博士毕业后能够在研究之旅上一帆风顺，可能就是早年经过太多磨砺的缘故。
津岛修治君跟太宰有异曲同工之妙，就算是作为佐藤的辅助，他一个人也能抵得上一摞博士生的工作量，对于教授来说，几乎没有比他更好的学生人选了，再加上佐藤经历过太宰治，对于异才的接受度良好，从未对他们怀有嫉妒之心。
与津岛放在一起比较，跟随他学习多年的香取就变得更加不起眼，况且佐藤有自己的考量，津岛修治外表年纪太小，若给本科生修士上课，很难服众，他让具有成年人外表的香取去，也有此原因。
不过……
“津岛君。”他似不经意地问道，“你与香取君相处得怎么样，会不习惯吗？”
“没什么不习惯的。”他的学生声音轻柔，略让人不寒而栗，“香取前辈他非常会照顾人。”
“是嘛。”佐藤动动嘴唇，似乎想说什么，但最后到底还是没说。
［稍稍克制一下吧，津岛君。］
［不要把香取弄坏了。］
这是他想表达的。
……
香取很疲惫。
他怀抱一叠教案，行走在走廊上，边走边想糊涂心思，或许因此分散了注意力，忽视了同在走廊上的身材娇小的女子，于是两人正面相撞，教案洒落一地。
“啊啊。”
“很抱歉、真的很抱歉。”
人倒是还好，重点是那些资料，从文件夹里落到地上，香取手忙脚乱地收拢，同被他撞的女性也帮忙，两人花了一会儿时间将东西收好，随即又鞠躬致意，相互道歉，分离，再迈步的时候香取听见了上课铃声，他在心里暗自骂了两声，只能撒开腿以更快的速度奔走，希望能在上课铃结束之前赶到教室。
［又是不幸的一天。］他想。
踏进教室门，学生零零散散地坐着，看见他后，部分学生隐晦地叹气，他们的动作真的很隐蔽，却被敏感的香取捕捉到了，他看一些人交头接耳，就在心里暗自猜测他们说的话。
“哎，又是香取。”
“我想听佐藤教授上课，再不行小老师也可以啊。”
“哈，你就是想要见小老师。”
“津岛老师长得可爱，人也幽默风趣，还知识渊博，香取完全被他比下去了啊，他就像根干巴巴的柴火。”
“这倒是，香取实在不会上课。”
某天揣着几本专业书在学校里走时，恰巧听见了学生的对话，香取的走路姿势很不好，一点都不挺拔，他往往头低垂，只看脚前的地面，肩胛骨高耸着，背部向前倾，你可以理解为他弓腰含胸骺背，至于发型也是多年没有打理的，野蛮生长的锅盖头，从远处看，他就像棵阴郁的歪脖子树。
阴沉，还不引人注目。
［哈，你们今天会说什么，无非就是那些话。］他一边想着，一边气若游丝地吩咐学生，“今天的内容是法国浪漫主义文学……”
／香取的声音跟蚊子一样。／