五条悟突然笑了，他站到凌易面前，问：“是因为咒术师不够用，所以高专扩招了吗？”
“你可以这么认为，大家都是好学生呢。”作为校长的五条悟好似没有察觉玩家五条悟话语中的嘲讽，他站到讲台上，直接让新生入座。
【凌凌这样真的没问题吗？】凌易不在意，599却忍不住担心，无限游戏的NPC都是从外界招收来的鬼怪，狠戾弑杀的有，残暴阴毒的有，死相凄惨的也有，内测的时候它还曾担心NPC太吓人会劝退，请两名玩家内测过后，599才发现自己错了，比起担心NPC吓人的问题，它更担心的应该是玩家太强了怎么办？
尤其之前五条悟、西索和宿傩都突然出手过，那时599就心惊胆战的，它觉得本场的NPC一起上，恐怕也敌不住三人的一击，上来就团灭NPC，这种行为不是玩游戏，而是在拆游戏啊！
【不用担心。】凌易安慰599，【作为校长，我会好好约束他们的。】
【可是凌凌现在不是最强的。】凌易使用的身体是系统恢复的，599自然清楚校长悟的身体情况。
听到这句，凌易的表情有些发怔，这不是出于他自己的反应，而是这具身体内的情感不由自主而为，这种感觉让他觉得很新奇，所以他没有安抚翻涌而起的情感，而是任由情感自由发挥：【是啊，我或许什么也改变不了……】
【呜呜呜，那咱们怎么办？】每个系统都有一个绑定宿主的权限，作为新生系统，599以为自己会在正式的游戏中才能遇到合适的宿主，没想到会在内测的时候就遇到凌易，也许是凌易安慰了被内测玩家伤害的它，它对凌易有一种不自觉的信任，而现在凌易说“什么也改变不了”，599也慌了神。
这是无限游戏第一次直播，如果得到的人气值不足，那它就有被销毁的风险，而和他绑定的凌易也会危险。想到此599顿时悲从中来，哭得越发伤心了……
【599你在难过什么？】凌易对599的情感变化感到疑惑。
【唔……嗝，游、游戏要失败了……】
【不会失败。】凌易肯定地说，【因为除了校长，我还是我啊。】
【我会让游戏圆满结束，会给这里的情感找到归宿。】谈到此，凌易微微仰头，好似在透过虚空看着些什么，而这个画面刚好直播给了正在观看的观众，在观众的视角凌易就是在穿越屏幕与他们对视，只是青年眼睛上的绷带犹如一道屏障，让事实又变得似是而非起来，他们只能通过青年浅浅弯起的嘴角，来窥见青年的一丝情绪变化。
【截屏干嘛，愣着啊！】
【截图干嘛，快愣着啊】
【嘻嘻嘻，已经录屏】
【靠，我怎么没想到还能录屏！】
【只截了十几张图感觉好亏，不到一天就能被我舔完】
【新的屏保已经get，校长悟真的戳我xp！！】
【我也，校长悟总给我一种病美人的感觉，就那种残病美的破碎感】
【我也是这种感觉，尤其是和少年感的学生悟对比，这种感觉更明显了】
【你们刚刚有没有觉得紧张，总感觉两只猫猫要打起来】
【猫猫之间的事情能叫打架吗，明明是交流感情】
【感觉学生悟要炸毛了】
【五条猫猫炸毛很正常吧，毕竟这个高专看起来真的很不正常，除了校长悟，居然没有一个熟人，这可是悟猫猫最有感情的高专啊！】
【我还以为能见到娜娜米】
【如果按照原漫来推测，五条悟当上校长只能是在狱门疆之后】
【不要啊！如果这样的话，娜娜米岂不是已经不在了，呜呜呜我的娜娜米】
【不只是娜娜米，如果按照原漫的发展，五条悟被封印后，夜蛾校长牺牲，娜娜米牺牲，野蔷薇生死不明，虎杖背负大爷造成的罪恶，还有狗卷真希姐妹，以及惠和姐姐如果在死灭回游中见面不知会不会成为敌人……】
【别说了别说了，给孩子留一条活路吧，人被刀就会死啊】
【大家不要盲目悲观啊，校长悟之前不是说夜蛾老师就在高专吗？说不定夜蛾校长退休又做回了老师】
弹幕讨论的时候，五条悟也一直在观察凌易，把他刚才的表情变化全部看在了眼中，自然没有错过他身上一闪而过的晦暗与沉郁，虽然对方后来又笑了，不过怎么看都像是在自嘲……
五条悟没有继续追问下去，而是变得若有所思起来，他不知道发生了什么，才促使校长悟变成了如今这样，回想他自己的经历，受到的最大的挫折大概就是与身为挚友的夏油杰因为理念不合而分道扬镳，也是在那时他发现，他一个人能做到的有限，必须寻找更多伙伴才行，这也是他从高专毕业后决心当老师的原因……
想到这里五条悟真心地笑了下，可爱的学生们应该很好玩吧，他有些迫不及待和他们见面了呢，不过在那之前，他得先把眼前的事情解决了。
虽然眼前的高专不是他熟悉的高专，但是变成现在这样依然让人火大，既然校长悟不肯说，那他便亲自查个明白。
思及此，五条悟再次看向凌易，而凌易若有所觉，两人面对面而立。
【看猫猫的表情好严肃，不会真的要打起来吧？】
【为什么要打架，相亲相爱不好吗】
【不要打啊，你们都是五条悟啊！】
就在弹幕猜测纷纷的时候，校长悟突然退后了一步，笑着开口：“既然五条同学喜欢站在讲台上，那这节课就请五条同学给大家讲解一下咒术是什么吧。”
第6章
五条悟确实准备留在高专当老师，可是若论讲课水平，高专几年大部分时间都在实践，几乎没怎么听过课的他表示那是什么东西？
此时看着讲台下奇奇怪怪的学生们，五条悟觉得先试验一下也不错，只是眼前这些学生有些让人一言难尽，除了两面宿傩，其他人连个最起码的咒力都没有。
五条悟忍不住撇了撇嘴，真是让人提不起干劲，不过，很快他就注意到了两个与众不同的人。
一个是鸣人，之前询问过他有关领域的事情，看起来很好学，另一个是同为玩家的西索。
之前西索和宿傩交手，凌易开口制止的时候，两人看似打成了平手，但如果没有凌易干预，两人继续下去，西索很可能不是展开领域的宿傩的对手，毕竟领域意展开那就是对一片空间的掌控，西索也许能躲掉，可是却无法再靠近宿傩攻击。
所以此时，西索对咒术也产生了浓浓的兴趣，当然除了咒术外，他对五条悟也有很大的兴趣，这种兴趣有一部分原因是源于凌易。
凌易很神秘，他完全看不透，最主要的是他想要出手试探都不能，每次积攒一点战意都会莫名其妙的泄掉，让他有种有力却使不出的憋屈感，所以他把目标放到了五条悟身上。
两人名字相同，外貌也极为接近，再加上两人之前的交流，不难推测他们其实就是同一个人。
既然这样，那他试探五条悟说不定也能发现些什么，只不过……西索看向讲台下，靠窗而立的凌易，金色的瞳孔闪过诡谲的光。
他得找一个凌易不在的时候动手……
西索正想着，突然察觉一股危险的气息临近，他转向前方，就见前方讲台上，五条悟一只手伸出，正对着他的方向，他猛地向后弯腰，头也向后仰去，就在他动作的瞬间，一道无形的气流擦着他的头顶飞过，虽然没有伤到他，头顶伪装用的轻薄的假象却被气流吹掉了。
【西索索居然在上课的时候走神，猫猫老师不高兴了！】
【猫猫不高兴，后果很严重】
【我觉得不是因为走神诶，你们没注意刚才西索看校长悟的眼神吗？】
【我觉得玩家悟不高兴是因为西索用垂涎的目光盯着校长悟】
【果然爱是会消失的，明明之前还和傩傩子打得火热】
【我校长悟魅力无边，不到一天时间就让西索索移情别恋了！】
【不可以，我不同意这门婚事！！！】
【变态果农和阴间使者内部消化不好吗？】
【不要靠近我悟啊！！！】
【有一说一，我觉得大家的担心都是多余的，小猫猫是不会让自己的大猫猫被人觊觎的】
【赞同前面，五条猫猫可是最护短的！】
【双五CP yyds！】
【双五？为什么不直接叫“十”CP，听起来很圆满】
【5t5+5t5＝4x5＝20，所以应该是二十CP】
【不不，应该是20ttCP】
【20tt是什么？一只猫猫10吨，所以是20吨吨吗？】
【一眼看过去像是公式，我还以为进了什么学术讲座】
【前面的要笑死我了】
【不准笑，这是很严肃的学术讨论，5t5的术式顺转可以制造强力的吸引力，用吸引力压秤，从科学上来讲，一只5t5的体重完全能达到10t。】
【所以正确猫猫公式是：5t5+5t5＝10t+10t＝20t】
【艹。】
【所以20t确定了吗？】
弹幕讨论得火热，而在教室里，西索被攻击，自然会忍不住还击，只不过动手之前，他出于下意识的反应先看了凌易一眼。
凌易还是靠在窗边，头微偏，如果忽略眼睛上的绷带，看起来倒像是在欣赏窗外的风景。
凌易的样子，不管是没有察觉教室里的异常，还是不打算干预，对于西索来说都是一个机会，西索舔了一下唇，手指间俨然已经夹住了两张纸牌，他手腕一转，纸牌就从他手中飞了出去，目标直指讲台上的五条悟……
五条悟的手一直没有收回，两张纸牌瞬间就被他击飞了出去，同时他也开始讲课：“同学们要看仔细哦，这两张纸牌飞出去的姿势可是不同的。”
“其中一张是直接被击飞，而另一张则发生了旋转和扭曲，你们知道这是为什么吗？”
同学们互相看了看，又同时专注地盯着讲台，五条悟弯起嘴角，笑了下，继续道：“答案就是直接使用咒力与使用术式的区别。”
五条悟站在讲台上侃侃而谈，体验当老师的感觉，而就在他说得兴起的时候，那两张被他击飞的纸牌，像是被一根无形的橡皮筋牵引住了，退到极限后又以更快的速度弹射了回来。
五条悟轻抬了一下眉毛，再次出手：“刚才没有看清楚的同学这次要好好观察哦。”
这次两张纸牌被击飞，没有再弹射回来，而西索伸出了两只手，每只手的五指间都夹着一张纸牌，八张纸牌同时飞向了讲台方向，有几张对准了五条悟，另外几张不知是不是打偏了，射向了五条悟后方的黑板。
“术式可以把咒力应用出不同的效果，比如那张旋转飞出去的扑克，就是被术式击中的。”五条悟没有丝毫闪躲，继续给同学们上实践课，把飞向他的纸牌逐个击飞了出去，还有几张钉入了后方的黑板中。
讲完这段后，他头歪向一边，看着台下的西索，疑惑问：“没有了吗？”
那失落的语调，像极了激昂讲解完，准备提问的时候，却发现台下没有学生肯配合，被打击到的热情老师。
回应他的是西索勾动了一下手指，而原本钉在黑板上的几张纸牌突然松动，以一个极快的速度飞向了五条悟的后背，五条悟仿佛没有察觉，依然安静地站在原地，而那几张纸牌最终停在了距离他分毫的距离，无法再进一步。
伸缩自如的爱，是西索的另一种能力，与轻薄的假象不同，使用伸缩自如的爱时，念能力会变得像口香糖一样，具有极强的弹力和粘性，他用于攻击的纸牌就被他用念能力连接到了手指上，需要的时候使用伸缩自如的爱收回，而此时想要收回纸牌的他感受到了一股极强的阻力。
看着神色轻松，好似对身后情况一无所知的五条悟，西索也笑了，同时又不可抑制地激动起来，身体甚至因为兴奋而颤栗，无限游戏可比他在猎人世界，满世界寻找小苹果刺激多了，这里遍地是熟透的鲜美果实……
【呜呜呜，我太感动了】
【我以为的猫猫课堂：师生大战。实际的猫猫课堂：师生互助。】
【感谢西索同学无偿提供教具！】
【我宣布今天的三好学生颁给西索索同学】
在师生一片“和谐”的氛围中，外面的天色逐渐暗沉了下来，仿若受潮了般嘶哑的下课铃声也不知不觉响起了。
一直靠在窗边的白发青年好似刚睡醒般回神，转向教室内，对今天的课堂做了一个总结：“看样子大家都很好学。”
“现在放学，大家可以回学生宿舍休息，夜晚不要到处乱跑哦。”
教室内的人都看着他，凌易疑惑地歪头：“还有什么问题吗？”
鸣人左右看了看，缓缓地举起了一只手：“那个……我想问，咒力到底是什么啊？”
今天这堂课让鸣人有种梦回忍者学校的错觉，台上讲课的老师说得好像是一门他听不懂的外语，完全无法理解。