在以尼恩联合王国为首的泛军事同盟因为轰€€炸阿诺斯星域外围防御设备而签署《赔偿协议》后，一波暴富的阿诺斯文明已然树立起了一个以战养战、没事都得找人打一架要赔偿的战争狂人形象。
周一谷把跑偏的话题扯了回来：“因范€€诺金联盟真在附近？他们没对这片星域进行改造？哪怕他们不进行商业活动，也得进行基础建设，推广民生服务吧？再不济，防御设备总得有吧？”
但他们放眼望去，四周只有零星错落的荒芜星球、无处不在的碎石以及太空垃圾，连智慧生物活动的迹象都没有。
“可能不是没有防御设备，只是我们没察觉防御设施的存在。又或者……”游彦停顿了下：“对误入者而言，前面更危险。”
于琪琪：“游队，咱们都快跟因范€€诺金联盟碰面了，你要不要再说点注意事项？”
“注意事项，出发前不就反复强调过了？还用得着我再说一遍？”游彦想了想，安慰他们：“没事，反正领导也没指望你们能活着回去。”
严格来说，访问团的其他成员其实是用来充当对照组的，毕竟有那么多前车之鉴，证明了拿游彦充当样本，只会得到无法复刻的‘奇迹展开’，压根不具有代表性。
见其他人目光炯炯的盯着自己看，游彦又补充了一句美好祝愿：“尽量活得久一点，让专家们多收集一点数据。”
章顾圣：“这要求也太低了，因范€€诺金联盟到底有多危险……”
话还没说完，星舰驾驶辅助AI的声音响起：“检测到有星舰正在靠近，接收到未命名的通讯申请，是否接通？”
游彦坐正了身体：“接通通讯。”
他前方投影出了一个大屏幕，大屏幕上是熟悉的马赛克。
“阿诺斯访问团？我是因范€€诺金联盟派来接你们的使者，因诺二。”
访问团的成员们对了个眼神。
因为马赛克的存在，他们无法辨别他跟因诺一在长相上的区别，但单从声音和语调上来分辨，因诺一跟‘因诺二’完全没有明显区别，再加上这个很难不让人在意的名字，霎时让人生出诸多猜测。
因诺二似乎没看见他们的眼神官司，按班就部的道：“接下来由我带你们前往联盟内部。请注意遵守以下这几条规则：1.在联盟内，必须关闭星舰的感知、分辨、显形、收集等一切能对外在环境进行分辨、判断、接收信息的功能，仅仅保留接入通讯的能力。2.联盟内没有交通指示设备，如果看到该类设备，请忽略它的指示。3.……”
游彦不想打断他的，但灵性力量的波动实在太明显了€€€€它随着因诺二的声音轻柔的覆盖在了阿诺斯星舰上。
从灵性力量波动的频率而言，这不像是某种攻击，更像是某种灵能防御措施。
游彦：“我们到时候面对的危险来自于不遵守规则？换个说法，规则是否就是你们的灵性力量体系的呈现方式？”
因诺二声音低沉：“知道的越多越危险……”
游彦对这一套嗤之以鼻：“如果真是这样，那我们直接回阿诺斯岂不是最安全？如果你们真想寻求帮助的话，那就应该信任我们的能力。”
在沉吟片刻后，因诺二再度开口：“规则很重要，但不是最重要的。知道什么是正确的选择，才是最重要的。”
随着因诺二的声音，游彦察觉到周围的灵性力量悄无声息的完成了变化€€€€那是一种游彦未曾见过，也无法在第一时间辨认出来的变化。
在游彦眼里，这片荒芜的太空渗出了漫天血色，就像场景加载卡顿了一般，荒芜的太空上加载出了一个支离破碎的空间。
游彦还没来得及看清楚，伴随着好似耳鸣般的声音，游彦眼前的世界变成了另一个模样。
“游彦！发什么呆呢？（敲黑板声）我问你，这道题怎么做？”略微有些秃头的中年男人站在讲台上，用黑板擦重重的敲了敲黑板，没好气的道。
不大的教室坐得满满当当，前座流鼻涕的小男孩使劲吸着鼻子，梳着两角辫的小女孩正盯着游彦道：“游彦，你别愣着了，老秃让你上去答题。”
游彦看了眼自己的小胳膊小腿，适应了下陡然变矮的身高，仰头看向黑板，黑板上用白色粉笔写着一行端正的文字€€€€种族的群体利益高于一切！对或错？
游彦视线转动，黑板旁贴着一张‘六年二班班级守则’。
守则第一条是认真上课，不开小差，不做小动作。
第二条是好好学习，认真回答老师提出的每一个问题。
第三条是关爱同学，帮助同学解开学习和生活上的问题。
第四条是平平安安回家，不在过马路的时候嬉戏打闹。
第五条是保质保量的完成家庭作业，遇到不会的题可以请教父母。
第六条是每天准时到校，不迟到，不早退
……
类似的规则写了整整一页，白纸红字，异常醒目。
看完这页纸，游彦对‘广义的灵能者’这一定义肃然起敬，从精神污染到规则类怪谈，原来跟这个世界格格不入的居然是阿诺斯。
游彦试过了，他目前这个状态没法呼出任务栏和技能栏，阿诺斯之环和阿诺斯背包也不见了踪影，连带着放在背包里的灵性装备也没法正常取用了。
这具身体显然也不是原装货€€€€阿诺斯长着四条胳膊呢，就算变成幼崽，也不会平白少两条。
游彦十分平静，毕竟他跟其他玩家不一样，他控制灵性物质不需要通过游戏，哪怕没有技能栏，也不影响游彦在睁开眼的那一瞬间就感受到周遭浓郁活跃的灵性物质。
既然对方无法切断他跟灵性物质的联系，那这对游彦来说，就不是无解的困局。
微秃又喊了一声游彦，不知道是游彦发呆太久违反了‘上课不开小差’的规则，还是违反了‘认真回答老师的问题’这条规则，总之，这次他折腾出的动静里带上了怪谈该有的画风。
微秃的眼珠子在瞳孔里滴溜溜的转悠，怒气冲冲的脸上咧开了一张咧到耳根的大嘴，满嘴尖锐的犬齿不住流着口水。
招呼游彦上去解题的语气也变成了狼外婆似的垂涎，不断重复着“上来做题”这四个字，逐渐形成震耳欲聋的回声。
他似乎被钉在了讲台上，无法挪动，只能把上半身扭出一个奇异的弧度，朝着游彦的方向不断延伸，硬生生把上半身拉成了长条状。
游彦试着控制灵性物质形成灵性力量，发现有一股更强大的灵性力量笼罩着游彦能感知到的整个区域。游彦无法撼动这股灵性力量，只能偷点边角料，控制着那点零星的灵性jsg物质形成一小股灵性力量。
那点灵性力量抗衡不了整个怪谈，但可以做点力所能及的事，比如说……‘六年二班班级守则’中缓缓浮现出了一条新规则。
‘第十二条，六年二班班主任为游彦小朋友。’
游彦原本想直接改成校长的，但很可惜，‘六年二班班级守则’只能影响六年二班，没法影响整个学校。
所以游彦只好退而求其次，将好不容易汇聚起来的那一小股灵性力量用在了‘班规’上。
第119章
阿诺斯星域，开拓者星，办公区域。
大屏幕上的画面突然不停闪烁，一帧一帧的跳动，画面模糊不清，刘永哲他们的观影体验陡然降低。
刘永哲停下记录细节的动作：“不是刚跟因诺二接上头吗？怎么突然卡了？”
观察员努力分辨大屏幕上的画面：“看大屏幕上的画面，游彦他们好像还在跟因诺二沟通。”
“现场的声音没了，听不到他们在说什么……我在阿诺斯之环上给小艾发了消息，不过她还没回。”
刘永哲看了眼阿诺斯之环：“我也给游彦发消息了，他也没回。”
“诶！画面变了！”一直关注着大屏幕的观察员道。
只见卡顿且花屏的大屏幕上的画面突然支离破碎，还没等刘永哲他们反应过来，大屏幕上的画面就变成了满屏雪花€€€€就像老式电视信号不好时呈现的画面。
二号汇报新进展：“信号异常，无法继续转播游彦那边的情况。”
刘永哲一边捣鼓阿诺斯之环，一边问道：“信号异常是什么意思？游彦他们出事了？”
二号：“信号出现异常的可能性有很多。考虑到因范€€诺金联盟的情况，可能是因为信号源进入了高浓度灵性物质包围的特殊环境，导致信号无法回传。”
另一个观察员道：“我给访问团每个人都发了消息，目前一个都没回，他们应该还没死回复活点。”
刘永哲：“那个突然出现的因诺二太古怪了……”
另一个观察员道：“因诺一也挺古怪的，跟他对接的外交小组在报告上描述他几乎没有太大的情绪波动，比二号还要像个AI。”
刘永哲对比从商人联盟那薅来的星图和阿诺斯星舰最后停靠的位置：“因诺一给的星图路线没问题。游彦他们最后确实停在了因范€€诺金联盟外，但为什么一跟因诺二接触就出问题了？”
另一个观察员举手：“跟商人联盟对接的外交小组回传了最新消息，因范€€诺金联盟所在的星域以及周围区域属于高危区域，出现过频繁的失踪事件，现在通用的星际航道基本都不会从那走。”
刘永哲让人下线去汇报最近进展，又马不停蹄的让二号联系因诺一。
二号：“联系不上，因诺一的通讯账号是空号€€€€不过他给我们留了一段留言。”
刘永哲：“空号？星际时代居然也有空号？€€€€留言上说了什么？”
二号：“访问团已成功抵达，接触正式开始。”
刘永哲冒出了一堆问号：“这个‘接触’又是指什么……算了，这个问题先放放。先说空号的事，这又是怎么回事？是他买了假号码？还是骗局达成就把这个号码注销了？”
二号先解释道：“假号码没法通过阿诺斯体系的验证。能跟我们正常通话，意味着他的通讯账号是跟他的灵性力量/精神力/脑域波动频率……一些非常复杂的绑定判断，基本上杜绝了使用他人账号、伪造账号的可能。”
二号：“在这种情况下，空号的出现通常意味着与该账号绑定的智慧生物已死亡€€€€但群体性生物不存在个体死亡的概念。因诺一的通讯账号变成空号，最大的可能是‘因诺一’已经不存在了。”
一旁的观察员没跟上二号的思路，愣愣的问道：“因诺一已经不存在了，跟个体死亡有什么区别？这不就是因诺一已经死了的意思吗？”
二号：“区别在于，群体性生物不存在个体的区分。‘因诺一’只是因范€€诺金联盟为了方便与我们对话而塑造出来的，实际上并不存在‘因诺一’这个智慧生物。”
刘永哲看了眼阿诺斯之环：“最新消息，因诺一搭乘的那艘星舰消失了。”
观察员：“众目睽睽下凭空消失？”
刘永哲点头：“跟在他后面的那些智慧生物亲眼看到的。”
观察员：“看来我们得等第一个死回来的访问团成员出现，才能知道因范€€诺金联盟那边到底是什么情况了。”
*
六年二班教室。
班规上出现了新规则后，阴风阵阵的教室陡然一静，已经把上半身拉长到第二排的微秃眼神中出现了些许茫然，咧着的大嘴张张合合，艰难的接受了‘新设定’：“游彦小朋友您怎么来了？”
游彦身旁的麻花辫小女孩把铺满地的长发捞了回来，眼睛里渗出的血泪还在程序化的往下流，但不妨碍她发出惊恐的声音：“班主任来啦！”
前座吸鼻涕的小男孩着急忙慌的将滚到游彦脚下的脑袋捡了回来，手上的嘴巴一开一合，吓得直哆嗦：“我有好好听课！没有开小差！”
眨眼间，整个教室风声鹤唳，处处充斥着对班主任的敬畏。
游彦十分欣慰，背着手，从位置上钻了出来，一边观察教室内还有没有其他‘规则页’，一边拔高声音道：“继续吵啊！怎么不吵了？我在门口就听见咱们班的动静了！整层楼就咱们班最吵！别的班级都在好好上课，就你们吵个不停……”
说道这，游彦走到了讲台上，因为身高有限，只从讲台上露出了一个脑袋，勉强能看到讲台下面所有学生们瑟瑟发抖的画面。
游彦仰头看了眼微秃，想了想，去座位上把自己的椅子搬了过来。
他踩在椅子上直视微秃，对这个视角心满意足，遂语重心长的跟微秃道：“微……秃老……”不是，他叫什么来着？
游彦瞄了眼讲台桌上摆着的讲义，封面上写着硕大的一行字《种族群体性心理课€€€€王老师》。
游彦收回视线，语重心长的道：“王老师，不是我说你，你不能光顾着上课，也得维持课堂秩序啊。”
一嘴犬牙的王老师低声下气的道：“游老师，我下次一定注意，教师评分的时候你手下留留情……”
教师评分？游彦不动声色的接收了这个信息，确认讲台桌上没有规则纸后，又拉开讲台桌下方的几个抽屉翻看了一遍，发现第三个抽屉背面贴着一张《六年二班卫生守则》。
这页纸的位置相当隐蔽，要不是游彦找得够仔细，说不定就真错过了。
他把这页纸撕下来塞进了口袋，确认没有其他遗漏后，准备战略撤退，去看看其他地方的情况。
他朝教室门口走去，边走边问了一句：“今天值日的同学是哪几个？”