2月·1 芽吹同学的生日

二月五日。今天是芽吹同学的生日。

是她迎来15岁的日子。

当天,我作为家庭教师拜访她家。

「老师好!」

我按响她家门铃,芽吹同学像往常一样出来迎接我。

穿着水手服的她今天也十分可爱。

但是,感觉她稍微比以前成熟了一些。是因为长大了一岁的缘故吗?

当然,不可能因为过生日就一天之内突然发生改变。

尽管如此,也许是因为她意识到了自己已经长大了一岁,才会有这样的氛围。

「芽吹同学,怎么样?学习累不累?」

我走进她家,一边走向她房间一边问道。

上周芽吹同学的样子让我很担心,但今天看起来状态好了很多。

「还行,学习也挺顺利的。——话说老师,你什么时候连我妈的心都能俘获了?」

「俘获她的心?」

她说的应该是前几天我去找她母亲商量事情的事吧。希望她没有像灯里小姐那样产生奇怪的误会。

「不,那个,我绝对没有想把芽吹同学的家变成修罗场的意思……」

「修罗场……吗?」

她眨巴着眼睛看着我。

「怎么了,芽吹同学,你没误会吗?」

「老师好像很担心我……」

「啊,啊,这么回事啊。你今天看起来很有精神,我就放心了」

「多亏了老师。妈妈和姐姐跟我谈了话,我轻松多了」

听了她的话,我感到一阵欣慰。

芽吹同学的家人成为了她的支柱。作为局外人的家教,看到这样的一家人,我也很高兴。

「那个,老师,‘修罗场’……是什么意思啊?」

「请忘了这件事吧,拜托了」

我一边敷衍着,一边来到了芽吹同学的房间。

今天也要抓紧开始上课。

不过在那之前,还有一件重要的事。

我从带来的纸袋里,拿出一个包装精美的小盒子。

然后走到芽吹同学面前,递给她。

「生日快乐,芽吹同学」

「…………!」

她屏住呼吸,惊讶地盯着小盒子,然后双手把它抱了过去。

「谢……谢谢你!」

她的嘴角带着喜悦微微上扬,眼中泛起感动的泪花。

「我可以打开吗?」

「当然可以。希望你喜欢」

「我好期待老师会送我什么礼物」

芽吹同学在被炉前坐下,把小盒子放在上面,小心翼翼地开始拆开包装纸。

我也坐在对面,注视着她的动作。

她纤细的指尖灵巧地拆着包装,动作行云流水,如同在演奏乐器,连纸张的摩擦声都仿佛成了美妙的旋律。

包装里是一盒高级自动铅笔。

「太棒了……!」

芽吹同学发出一声感叹。

「我在想送你什么生日礼物好,因为你马上要参加考试,之后还要升学,所以觉得送个能用很久的东西比较好」

芽吹同学紧紧地抱住小盒子。

然而,随即她的表情蒙上了一层不安的阴霾。

「但是……这样好吗?老、老师给了我这么贵重的东西……对我这么好……」

「价格不用在意。我有做家教的薪水。而且,这不仅仅是庆祝的礼物,也是感谢的礼物」

「感谢,吗?」

芽吹同学疑惑地眨了眨眼睛。

「没错,感谢芽吹。——最近我一直在思考做家教的意义。对我来说,家教活动无疑是充实的。但是,我害怕在家教契约结束后,会失去这份充实」

前些天和灯里小姐谈话时,我意识到了这一点。

我想把自己通过家教工作所获得的东西,告诉芽吹同学。

不,应该是必须告诉她。

「做家教前,我只是在解决别人给出的问题。但开始做家教后,我变成了出题的角色。什么样的题目比较好,怎样教才能让学生掌握知识,我必须思考各种各样的问题。哪里都不会有正确答案。我只能不断尝试、不断犯错,最终找到属于自己的答案。虽然这很辛苦,但是——找到只属于自己的答案,是只有自己才能做到的事情」

「只有自己才能做到的事情……」

「以前的我,认为自己只是一个解答固定答案的人。但我发现并非如此。通过当芽吹同学你的家教,我发现了自己全新的另一面」

「我是想知道自己有多大能耐,所以才想自己决定升学目标,并为之努力。如果说这成为了是老师了解自己的契机──」

芽吹同学像是被满足感包围一般,轻轻地闭上了眼睛。

「我……非常高兴……」

我把手轻轻覆在她抱着小盒子的手上,握紧。

「我通过担任芽吹同学的家教,获得了宝贵的经验。这份经历是绝对不会白费的」

「老师……」

「我的这份谢礼,你可以收下吗」

「好的!我会一直珍惜它的!」

芽吹同学轻轻握住小盒子。

那双手可爱依旧,却又是一双透露出朝着目标前进的坚强的,变得成熟了一点的手。

#

芽吹同学盯着作为礼物收到的高级自动铅笔的盒子,然后抬头看着我。

「老师,我可以拿这支自动铅笔参加考试吗?总觉得这样老师就能一直守护在我身边」

「你能在那么重要的时刻使用它,我也很开心。如果要用,就最好从考前开始使用,让自己习惯它。毕竟考试的时候需要精神高度集中,就算只是笔芯粗细不同,也可能会让你分心」

「原来如此……那,我今天课就开始用吧」

芽吹同学打开包装盒,拿出木质的铅笔盒。

打开盒子,她拿起里面的自动铅笔,装上笔芯。

按下按钮,清脆的声音在耳边响起。

「准备好了!要用这支自动铅笔最先学习哪个科目呢?」

「因为是你的东西,就按你想的来吧。有想重点学习的科目吗?」

「英语的话,有个想学习的技巧。是关于听写……」

她指的是一种边听英语演讲,边同时写下英文的学习方法。

那作为一种锻炼听力的有效方法而为人所知。

「我尝试过很多次,但写的速度总是跟不上听力播放的速度。希望老师能教我一些技巧,让我做得更好」

「确实考试的时候,听力也比较特别。怎么说呢,光靠脑子里的知识无法应对,必须用身体去记忆才行。好,今天就从听写开始吧」

我们立刻把英语参考书和笔记本并排放在被炉上。

然后,芽吹同学把自己的手机放到一旁,打开一个录制了英语演讲的学习软件。

「首先,试试看你能做到多少」

芽吹同学转向笔记本,摆好架势握着自动铅笔,深吸了一口气后点击了手机屏幕。

手机扬声器里传出一个女性用英语演讲的声音。芽吹一边听着,一边把内容记录在笔记本上。

一开始还好,但渐渐地,她的书写速度跟不上了,才写到一半,语音就结束了。然后芽吹同学似乎就记不起内容了,手也停了下来。

「我就会变成这样……该怎么办呢?」

「首先,试着用耳机听怎么样?我觉得那样更容易听清。还有,芽吹同学你字写太认真,速度慢下来了。不需要写得很漂亮,要注意跟上听的速度」

「明白了!我再

上一章 返回目录 回到顶部 下一章