4-39 When the Blue Flame Blooms - Part３
我是個不懂事的壞孩子。
學習理解得慢、落後。
運動也很遲鈍，總是倒數第一。
社交技巧也因為怕生，對陌生人一句話也說不出口。
『為什麼做不到？』
『剛剛才學過的吧』
『我明明馬上就會做』
『很簡單吧』
『我已經不想再當你的護身符了！』
『嘛嘛。守護沒出息的妹妹不是我們的責任嗎』
halahalahala――
兄弟們包圍著我笑著。
雖然是剛剛懂事時候的事，但我還記得。
那個笑聲。
那個懊悔。
我和兄弟們一起halahala的笑著，心中卻總是咬著嘴唇
為什麼只有我做不到？
為什麼只有我這麼差？
不知是憤怒還是悲傷的情感在我心裡捲成漩渦
就因為這樣吧。
初次從手掌裡發出火焰的時候，感覺世界啪的明亮起來。
『好厲害啊，亞澤麗雅大人！已經發現精靈術了……！』
我能使用精靈術的時間好像比別人稍微早一些。
無論做什麼都失敗的我僅僅是這樣就被周圍的人誇獎了。
所以，我必然會這樣想。
精靈術的話，可能會比其他人做得好。
雖然不能像大家那樣把所有事情做好，但如果只是精靈術的話……。
我拼命埋頭於精靈術的訓練和學習。
把用在其他事上的精力全部投入到精靈術的鍛煉上。
所以，那也是當然的結果。
我、比同世代的孩子壓倒性地擅長操縱精靈術。
然後，周圍的人這樣稱呼我。
神童。
天才。
……在迎合我的大人的對面，兄弟們用懊悔的眼神看著我。
我在心中、活該、這樣嘲笑到。
我心中充滿了優越感。
自力取得的『神童』『天才』的稱呼讓我比什麼都感到驕傲。
……總之，以一言蔽之。
就是得意忘形了。
現在回想起來，除了那個表達以外再無其他。
6歲的時候，我作為備受期待的新人入門了炎神天照流。
入門的第一天，師傅對我這麼說到。
『聽好了。不要沉溺於才能。要時常保持謙遜的態度。周圍到處都是你的前輩。能偷的東西要多少有多少。如果你不沉溺於自己的才能，就應該能把這些全都變成自己的東西』
我爽快點頭的同時這樣想著。
受到這樣的忠告的人一定只有我。
師傅也認為我是天才。
我的自尊心膨脹起來。
同時，我把師傅的教誨牢記在心，謙虛勤勉地努力修行。
肯定、那就是問題所在。
當時的我無意識中一定是這樣想的。
如此謙虛勤勉的我和那些沉溺於才能不努力的天才們不同。
道場裡顯著提升實力的事也證實了我的這種認識。
證實了。
於是――
我就這樣進入了精霊術学院。
在那裡、終於遇到了。
遙遙領先自己的兩人的才能。
那一天。
看了傑克和埃爾維斯さん的比賽。
我的自信――完全沒有受到傷害。
――你是天才。
――奧斯汀家有史以來的神童！
被誇獎著成長的記憶、多年來積累的努力。
它們就像麻痺一樣守護著我的自尊心。
天才、大家都這樣說了。
努力、也付出了很多了。
不用擔心。
沒有焦急的必要。
我再努力一點，再成長一點的話，一定能追上他們。
貴重的經驗！
謙虛地吸收！
每日的學習！
……多麼愚蠢。
只有意志一味變高，裡面卻什麼也沒有。
開始注意到那個事實是從什麼時候開始的呢。
……啊嘞？
と。
耳邊有人低聲細語一般，我唐突地想到。
與想象相比、追不上。
雖然想著馬上就能追上……。
但與兩人的差距、完全沒有縮小。
難道說。
被甩下了？
一度出現的疑問很難被消除。
啊嘞？
啊嘞嘞？
又沒能從1級上升。
那兩人呢？
誒，已經是二段了？
啊嘞嘞？
啊嘞嘞嘞？
為什麼呢。
為什麼追不上呢。
沒能停止思考。
結果，想到了一個極其簡單的假說。
――難道說。
――我、沒有像那兩人一樣的才能？
那是可怕的假說。
但比什麼都可怕的是，想到這一點的瞬間，反射性理解了的事。
也許，我、根本沒有什麼才能。
周圍的大人們――不是天才而是隨處可見的大人們，只是以平庸的認知擅自這麼說著。我或許不是真正的天才。
我、或許只是、
平平凡凡在那裡稍微擅長使用精靈術的孩子。
那個想法隨著時間的流逝愈加強大。
觀看那場比賽的那天所描繪的、與傑克和埃爾維斯さん平等競爭的自己逐漸遠去。
每次感受到這點的時候，可怕的不安就會覆蓋內心。
我把一切都獻給了精靈術。
我只有精靈術了。
這之外什麼也沒有。
如果、這個消失了。
我還剩下什麼？
兄弟們的聲音在腦海中復甦。
從我這裡取走精靈術的話……。
那時的我、剩下的就只有。
廢物、
吊車尾、
只會留下沒用笨拙又悲慘的我。
不要……。
不要……！
不要、不要、不要！！
如果就這樣上不了初段，不能從學院畢業的話――
兄弟們一定會這樣對我說吧。
果然是吊車尾啊。
結果什麼也做不成。
不對。
不對！
我不是吊車尾！
每晚在床上不斷反駁著不可能存在的聲音。
感覺別說兄弟了，就連學院的學生、親近的同班同學都異口同聲地說著我的不好。
噹噹，胸口越來越痛苦。
感覺喉嚨深處被堵住了，不能很好地呼吸。
感到世界一片黑暗。
好痛苦。
令人窒息。
空氣稀薄。
已經不想再呆在這裡了。
好痛苦。
從痛苦！
從這裡出去！
出去！
……怎麼做才好？
怎麼做才能輕鬆呢？
怎麼做、才能從這個痛苦的世界出去？
吶。
誰來。
告訴我吧……。
◇◇◇―――――――◇◇◇―――――――◇◇◇
一片漆黑的世界中，我俯視著自己痛苦的身影。
怎樣才能從這個世界出去？
那種事並不簡單。
我在另一個我前面降下。
然後雙手搭在那纖細的脖子上，推倒她後騎在身上。
這樣就好了。
這樣做比較輕鬆。
搭在脖子上的雙手用力。
手指埋沒在白色的肌膚裡。
這樣做就好了。
沒錯，這樣做就好了。
要從這個世界出去，只能這樣做。
但是，另一個我卻反抗著。
手腳padapada的鬧騰，嘴像魚一樣pakupaku的開合。
為什麼要掙扎呢。
為什麼要焦急呢。
想變得輕鬆吧？
不是這麼說過了嗎。
你看，會變得輕鬆的。
不要抵抗！
強行摁住揮舞的手腳。
不允許吸入一點空氣般地掐住喉嚨。
不存在的話就好了。
這樣的傢伙，不存在的話就好了。
如此醜陋的傢伙，從我的內心中消失吧！！
不久，她的手腳失去力氣，pada的垂下不能動了。
於是，我把手從脖子上拿開。
另一個我沒有動彈。
我慢慢地站起來，俯視不動了的自己。
「……呋呋」
思緒、溢出。
「呋呋呋……啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……！」
從腹部深處湧現的喜悅無法抑制。
「啊哈、啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！！啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！！！！」
世界啪的明亮起來。
不痛苦了。
能呼吸空氣。
喉嚨止不住地發出聲音！
只是――
眼淚、沒能流出來。
我察覺到腳下有什麼東西。
不動了的我已經不在了。
取而代之在那裡的是一面鏡子。
漆黑的地板像鏡子一樣反射著，映出了我。
我――
我有著一張不堪入目的臉。
我的哄笑停止了。
又喘不過氣來了，我當場蹲下。
就像剛才的另一個我做的一樣。
黑暗的世界裡光芒射不進來。
誰的聲音也聽不見。
只有無慈悲的覺醒降臨了。
◆◆◆―――――――◆◆◆―――――――◆◆◆
迷迷糊糊地抬起眼瞼。
鐘乳洞的景色慢慢鮮明起來。
臀部和背後很冷。
是因為靠著墻坐了下來。
喘不過氣的胸口稍微好了一些。
總是這樣。
早上起床時比晚上要好一點。
但是，一回想起臨睡前的記憶清爽的心情就消失了。
說著爭取時間跑走的菲爾的背影……。
然後，我對她大聲吼叫的那些無心的話語……。
我擺出三角座*，把臉埋在膝蓋之間。
……想要忘記一切，再一次入睡。
面對那極其甘美的欲求……我心中有什麼東西拒絕了
隱約記得在夢中抵抗我的另一個我。
那個拼命的樣子在我眼前復甦。
「……真是的……！」
焦躁。
火大。
為什麼不放置不管呢。
這麼醜陋的傢伙放著不管就好了。
說了那麼過分的話――
為什麼你要為了讓我休息去努力呀！
因為你，我沒辦法安穩地逃避現實。
就因為你太善良了，所以我會有不能不幫助你的心情。
放著你不管的話，我就會變得不負責、沒精神、成為廢物！
給腳注入力量需要龐大的氣力。
手扶著墻壁，我站了起來。
我不知道能做什麼。
不，沒有什麼我能做到的事。
但是，我不能不去追趕那跑走的背影。
一事無成的我邁著搖晃的步伐走出洞窟。
fin
体育坐也称为体操坐（体操座り）、三角坐（三角座り）、お山座り，是日本中学生和小学生在参与体育活动（如体育课和运动会）时的一种规范坐姿，因而得名；在非体育活动如露天集会中也常用。
体育坐的标准姿态是臀部着地，双腿并拢屈膝，两腿弓起向上呈三角形，两手抱膝。这种坐姿比较稳定，不易滑倒。
一般萌娘采用体育坐坐姿的时候，常搭配的是运动类服装，比如布鲁玛或体操服。但在二次元世界里，掉节操的创作者们常常安
排萌娘穿着超短裙体育坐，具体原因你懂的。
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