方勁鬆一看見那個人，眼睛都亮了。ｘ２３ｕｓ．ｃｏｍ更新最快
對方聽見腳步聲，轉過身來，微笑着看向他們。
“老大！”
半年不見蘇進，方勁鬆還有點小激動，他快步迎上前去打量了他一下，問道：“已經全部準備好了？”
蘇進面對着他點了點頭，看向他身邊的蘇小愛，問道：“這堵牆上的畫，就是小愛創作出來的？”
這時，一抹雲彩被風吹動，飄移離開，紅日初升，光輝灑落於大地，耀出蘇進身後的牆壁。
一瞬間，奪目的色彩照花了幾個人的眼睛，所有人一時間全部看直了眼睛。
那堵牆全部由彩色的釉磚拼成，紅色、橙色、黃色、紫色、青色……無數種鮮豔的顏色鋪滿了整片牆壁，衝擊力極強。
它沒有結構，沒有線條，全部都由不同的色彩拼成，但是任何人一看見它，就能聯想到秋日的天空與田野，濃郁的滿足感與愜意感會從心底最深處瀰漫出來，讓人感覺極爲舒適。
一幅畫能帶給人的最強的感染力，也莫過於此了。
“……好美啊。”
連蘇小愛自己也看呆了，她說，“不是，這幅畫比我畫出來的漂亮多了！”
方勁鬆笑着用手掌摸了摸她的頭，頗有些自豪地道：“這幅畫的原作者的確是小愛，但是拼成圖畫的釉磚，全部都是福利院的孩子們親手燒製出來的。釉磚燒製的時候會出現窯變，我們儘量選用了接近的色彩，但有時候還會出現更奇妙的顏色……所以最終形成的這幅畫，是小愛的，也不完全是她的。”
“是福利院大家的！”蘇小愛非常認真地強調，惹得蘇進和方勁鬆一起笑了起來。
蘇進再次看向那堵牆，絢麗的顏色映入他的眼瞳，讓他明亮的眼睛也變得五彩繽紛起來。
他讚歎道：“的確是太美了。”
“嗯！”方勁鬆與有榮焉地點頭，又問道，“你什麼時候到的，院裡其他地方看過了嗎？要我帶你一起去看看嗎？”
“纔到不久，正想看看，一起走吧。”
蘇小愛完全被這堵牆壁迷住了，她拉着蘇貴球走到牆腳跟前，一起蹲下去一塊一塊地撫摸着那些瓷磚。
方勁鬆囑咐她一會兒記得去吃早飯，接着帶着蘇進離開，以此爲起點，參觀起這座全新的福利院來。
蘇進一邊看，一邊津津有味地聽着他的講解。
這座福利院對他來說，既熟悉又陌生。
這半年以來，他雖然從未回到這裡，但改建工程的每一個細節，周訥言都會通過郵箱傳遞到他的手上。
他最初定下的修建方案，是一個不可思議又全新的方案。
方案開宗明義的第一條，就是對福利院的定義。
福利院是孩子們的家，修建工程必須以他們爲主體來完成。
所以，從福利院的具體方案設定到施工過程，全面引入了孩子們的工作。
當時無論周景洋還是周訥言還是李院長，看見這一條的時候都驚呆了。
孩子們的年紀雖然有大有小，但有一個共同的特徵，就是對建築工程一竅不通。
把這項工作交給他們，這不是添麻煩拖後腿嗎？
但是，憑着對兒子的信任，周景洋最終還是同意了這個方案，並且帶着周訥言一起說服了李院長。
事實證明，這個方案的確也是可行的——也只有蘇進才能完成。
他把畫筆交給孩子們，讓他們天馬行空地任意發揮。然後，蘇進再在孩子們發揮出來的結果上進行修改與進一步發揮。
他就像一個藝術大師，不管孩子們交給他什麼樣的素材，他都能隨意將它們捏合成形，提供出最完美最可行的具體修復方案。
這半年時間裡，除了蘇進以外，還有很多專業人士加入這項工作裡，他們看見蘇進返還回來的成品，一次又一次地被驚呆了。
那種不管什麼樣的“塗鴉”都能創作成藝術珍品的信手拈來的實力，那種對孩子們的意願與感情進行提煉的能力，簡直已經超乎了他們的想象！
到後來，只是一座福利院，卻吸引了無數人的關注。
孩子們的每一份塗鴉，他們工作的每一個過程，以及實際施工中的每一個細節，都會完整地保存下來，送到無數文物修復大師的眼前，供他們細細揣摩。
時間一點一滴地過去，一個猜測開始在暗地裡流傳，同時，所有的知情人士也開始好奇了……
夏日將終，秋日將至，蘇進與蘇陌的那場賭約，也快要開始了吧。
蘇進的那尊後母戊方鼎，現在修成什麼樣了？
他與蘇陌的那場賭約，最後會迎來什麼樣的結果？
外界暗流涌動，而此時福利院裡，蘇進仍然平靜地跟方勁鬆一起在福利院裡走着。
太陽漸漸升起，暖金色的光芒照在房頂上，越來越明亮。
方勁鬆和蘇小愛他們起得算是比較早的，但是沒一會兒，院裡人聲漸起，生活的氣息突然間變得濃厚起來。
孩子們紛紛起牀，爭相出來洗漱。
大的孩子帶着小的孩子，媽媽們早就提前一步，在食堂等地方準備好了。
福利院裡充滿了暖洋洋的氣息，無論是孩子們還是媽媽們，臉上都洋溢着明亮的笑容，跟蘇進上次到這裡來的時候相比，簡直煥然一新。
方勁鬆對這裡已經非常熟悉了，一路走，一路給蘇進介紹這裡的情況，以及修建過程中的種種細節。
蘇進一邊聽一邊點頭，但只要仔細看就會發現，他說是在看房子，目光其實一直停留在人的身上。
他看着這些孩子，看着他們的笑容、表情、小聲說話的樣子，臉上的笑意越來越濃。
這半年來，方勁鬆日夜都跟福利院的孩子們在一起，早就被熟悉了。一路走過來，很多孩子都主動跟他打招呼，受到的待遇比蘇進的好多了。
方勁鬆覺得有點不好意思，指着剛剛走過去的一個少年轉移了話題：“你還記得這孩子嗎？他叫郭毅，馬上要上高中。他初中成績就挺不錯的，結果這次修福利院的時候，發現他在數學方面的天賦非常驚人。周總幫他聯繫了一次特招考試，他高分通過，九月開始就要在市一中上學了。”
“哦？”蘇進從孩子們明媚的笑臉上收回目光，對這很感興趣，“怎麼發現的？”
“你在方案裡說，修建的第一階段，是引導孩子們的自信心與成就感，讓他們在工作中產生對福利院的歸屬感。修建的第二階段，要儘可能地把孩子們帶進工程裡，交給他們更多類型的工作，從中觀察他們擅長的方向，進行鍼對性引導，挖掘他們的能力。郭毅就是在第二階段裡表現特別突出的幾個孩子之一。”
方勁鬆流利地說着，接着又笑了一笑，“當然，小愛也是其中之一。”
蘇進了然地一笑，道：“小愛從小就很喜歡畫畫，郭毅也應該很喜歡數學吧。”
方勁鬆想了想，點頭說：“對，是這樣，只是他在學校接觸到的那些內容太簡單，他自己也沒有發現而已。”
說到這裡，他突然又有些好奇，側着看着蘇進問道，“說起來，我以爲你最擅長的方向是文物修復，沒想到在兒童教育上也這麼有心得啊。”
蘇進笑了笑，坦然道：“這算什麼心得。你知道我也是在這裡長大的吧，一方面，這本來就是我小時候想要的東西……我是運氣很好，接觸了文物修復這一行，喜歡上了它，也發現在這方面有一些小小的才能。其他孩子呢？他們是不是也有不一樣的天賦，也應該擁有一個被發現的機會？”
他搖了搖頭，目光明亮，聲音卻很悠遠，“不，天賦什麼的，都是次要的。最關鍵的是，我想讓他們有個機會，去發現自己喜歡什麼。只有喜歡，纔是你最初的願望，纔是你最早打算投身於此的真正源頭。”
蘇進停下腳步，輕輕一拍方勁鬆的心口，“你的心，會指引你的未來。”
聽見這句話，方勁鬆突然怔住了。