抖音熱搜。
【華州農業科技大學研究生張理聯合11名同學共同實名制舉報!】
[【華州農業科技大學動植物黃非若導師學術造假!】
【其中數據未有科學證明，全部屬實僞造，並且刻意竊取其寧夏研究生以張理爲首的11名同學的研究成果!】
【逼迫學生修改實驗成果，壓榨辱罵學生，進行人身攻擊並執行毆打!】
[希望黃非若導師繩之以法!]
當抖音這一條熱搜出現的時候，無數的網友們看到頭皮都發麻了。
爲何因爲這一名名字叫做張理的學生，是實名制進行舉報的。
密密麻麻的一百多頁，文字條理清晰，內容真實，而且有理有據，並且有大量的視頻截圖與現場錄音截圖。
而且還有更多的在微信，等各大社交軟件上與導師黃非若之間的對話連接。
全部都是有屬實的。
大家都要不然以看着吃瓜的心態進入到了這一條視頻底下，要不然就是華州農業科技大學的學生在底下進行了詢問。
“我去，學術正義者要出現了!”
“對於一個正在讀研的研究生來講，大家知道他們這種行爲是什麼嗎?”
“這叫做螳臂擋車!”
“華州農業科技大學，你們在幹什麼?速速過來處理!”
“算了，如果華州農業科技大學能夠處理的話，就不會任由這個黃非若在這爲非作歹!”
“正好督導總局在鄂北，直接讓督導總局過去處理，我們安心!”
“@督導總局，你別走!”
“@華州農業科技大學官方，請給一個說法!”
........
大量的人在底下瘋狂的進行評論，瘋狂的艾特華州農業科技大學官方和督導總局。
舉報人的名字叫做張理，被舉報的導師叫做黃非若!
現在全網都在討論華州農業科技大學11名同學實名制舉報導師這一件事情的熱搜。
很快華州農業科技大學立馬得知的這一件事情。
華州農業科技大學校長劉慶之，以及華州農業科技大學政教處主任高遠，二人迅速連線。
“高遠，咱們學校的學生這是在幹什麼?”
“怎麼突然有人舉報，還把咱們學校頂在了熱搜上?”
高遠已經看到了，幾乎是第一時間，而且在校內產生了非常大的影響。
幾乎能夠看到反應，那就是無數的同學茶餘飯後都在討論。
這件事情必須要做出有效處理。
“校長，你放心，這件事情我會立馬去找學生談，看一看他們是什麼情況，這件事情無論怎樣都需要先從校方這一方過手，而不應該直接發在網上，我會對他們進行批評教育!”
得所有的學校都是一個德性，不管哪個方面出了事兒，解決的並不是這件事情本身，而是解決的是提出問題的那個人。
校長一聽這話，在電話裡輕哼一聲。
“高遠，你這麼長時間就是這樣來管理政教處所有老師的?”
一句反問，差點把高遠給嚇到了。
“對不起校長，您說我按照您的指示來做!”
“哼!”
一聲輕哼，完全不足以體現劉慶之心裡邊的憤怒。
“學生們，如果他覺得學校有指望，就會立馬來政教處進行舉報，但是他們沒有選擇，而是直接將其公之於衆，請求社會力量來進行調解!”
“那隻說明一點，我們老師做的不夠，我們校方做的不夠，給不了學生足夠的安全感，什麼時候政教處的行事風格是先解決提出問題的人，這個老師是在哪兒?”
“學生們不會空穴來風，具體原因是什麼?是不是要得到證實，這些你全都不做，直接找學生談話?”
“我華州農業科技大學的辦校理論和治校準則，你都忘到腦後了是不是?”
一頓批評之後，高遠眉目緊鎖，確實是自己思緒出現了問題。
“對不起校長是，是我的思想有一些固執，這樣我會立馬完成，接下來的事情一定會給這一位同學一個交代!”
掛掉電話的劉慶之眉頭緊鎖，這個黃非若是誰?
怎麼從來沒有聽說過，立馬讓秘書先把黃非若的文檔和他來到學校封存的檔案調了過來。
....
就算無論再怎麼做，學生和老師之間對於校方來說都要有一個權衡和考量。
就算他們是研究生，可是他們在學校停留的年限也只有幾年而已，最多不會超過八年時間。
所以在此條件下，學生是流動的，老師纔是停留在學校裡邊的根本所在。
大多學校都會以最高的利益化來完成本項事件的執行，保老師還是保學生。
更多會選擇前者保老師。
無論高遠再怎麼和校長劉慶之兩者之間對話，最終結果第一時間找的依舊是黃非若。
“黃老師，今天沒課嗎?”
黃非若一看是政教處的主任高遠迅速站了起來。
“這不是鄧主任嗎?您怎麼有空來我工作室?”
“我不想來也不行啊，不知道今天早上黃老師有沒有看到網上的一些熱評，咱們學校可是上了熱搜，拜黃老師所賜!”
聽到高遠計劃，黃非若後背一涼不對勁兒，這一定是不對勁兒的。
“昨天晚上做實驗做的比較晚，然後今天就沒怎麼看手機，我現在就來看一看咱們學校上的一個什麼熱搜!”
打開一看，以張理爲首的華州農業科技大學11名同學實名制舉報黃非若學術造假，欺負學生!等等諸多事實目前已經位列熱搜排行榜的第一名，而且現在流量頗大，超過千萬人瀏覽。
無數流量營銷號和其他各大官方全部都在底下靜靜蹲着，坐等結果。
這真是把華州農業科技大學以最快的速度送頂熱搜，而且還定在了恥辱柱上。
“怎麼會有這樣的事情?”
高遠聽着都笑了。
“黃老師，您這是在問我?”
黃非若長嘆一口氣，立馬和顏悅色的說道。
“都是學生們不懂事兒，昨天學生們和我來討論，我看他們改論文改的有些不太好，就多說了他們幾句，結果沒成想，現在的學生脾氣都大扭頭就以這種虛擬僞造的名聲發在了網上，給咱們學校抹黑了，我代表學生向各位道歉!”
“我現在就去找學生，立馬和他們交涉!”