第232章 【232】老師們隔岸觀火

第232章 【232】老師們隔岸觀火

羅燕芬的臉色一片紅,只能否定自己剛說的話了:“我剛纔說的意思不是這個——”

說完,她焦急了,因爲誰都聽得出來她佔了下風,再看三個老師竟然一直沒叫停,是怎麼回事。

三個老師正隔岸觀火,高深莫測~

“你沒有和譚老師說過話,你沒有看過譚老師的手術,你沒有執行過譚老師下的醫囑。你剛來半天,你認爲你能知道譚老師怎麼想的?”正面的學術理論說不過這個新來的,羅燕芬趕緊另闢蹊徑,想用老資格來告訴指導新人就犯。

對方亂動我不動,謝婉瑩鎮定地告訴對方:“這是術前討論。我討論的中心圍繞的是病人的病歷,重點是檢查報告以及病人現有的身心狀態。病人的主治醫生的想法是貫徹在病人的病歷中的。我不是討論譚老師的個人心理活動,我是討論病人的情況。”

“可你剛剛一直在說譚老師怎麼想——”

“我沒有討論他想的其它的事,我只討論他對這個病人的手術方案成型思路,有錯嗎?”

對方居然能這樣解釋!

羅燕芬啞了口,接着說:“譚老師對病人手術的成型思路你怎麼能瞭解?你沒有和老師談過。”

“老師下的醫囑,叫我們注意的東西,均會在病人病歷中有所體現,只要是醫學生都知道這點。”

聽到她這話,羅燕芬不知覺要去重新翻翻病歷,結果發現,病歷在譚老師手裡。

去和老師要回病歷重新看?自打臉沒有記住病人的情況?

轉眼間她打消掉這個主意,也不信謝婉瑩能清楚記住病歷裡寫了什麼東西。

像這種長期患病的病人,病歷很多的,檢查報告更是一大堆,誰都沒法記清楚。

“你說說譚老師在病歷裡寫了什麼?”羅燕芬筆頭指着她提問。

沒想到謝婉瑩一行話下來條理清晰,不緊不慢,抓住重點:“病人上週五收入院的,譚老師馬上開了和血液方面有關的檢查。到了週一的時候,譚老師甚至有考慮叫血液科來會診。因爲入院時血紅蛋白七十六,輸了兩天血以後,病人的精神狀況老樣子。感覺是病人身體適應成慢性貧血了。”

“你怎麼知道譚老師有考慮讓血液科來會診?我們天天和譚老師相處在一起沒聽他提過這個事。”

對方來來去去,只強調自己和譚老師在一起的時間比她謝婉瑩長。

謝婉瑩心裡也想:你天天跟老師在一起做什麼的?老資格卻連老師的醫囑都看不明白?

“醫囑裡有寫,譚老師想給病人開骨穿後來取消。可見譚老師總體考慮方向是病人的血液問題會導致手術的風險很大。開腹的話,出血較多怕病人止不住血。但是血液各項檢查基本正常,所以取消了骨穿。”謝婉瑩再提出論據。

這個新來的連這點病歷細節都注意到了嗎?羅燕芬額頭出了點汗。這會兒不能否認,不然老師會認爲她沒有詳細記住病人的情況。

(本章完)

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