第903章 【903】老師生氣了

第903章 【903】老師生氣了

一羣人被他這樣望過來,莫名其妙地心跳突起,因爲腦子裡知道這人是個專家大佬。

聶加敏右手的食指擡高,指到了門口的方向,對着這些人,薄脣一張來個單詞:“Go!”

大佬的聲音不大,卻嚇得對面這些人心臟狂跳了,是誰都聽出來了:面前這個男人對他們喊英文“走”,實際上要他們滾了。

滾不滾?一個個臉色青白着。

“走不走。你們不走的話,我走。”聶加敏不流利的中文只能是咬着每個字給這些人說清楚了。

謝婉瑩眨眨眼,想聶老師不愧是個斯文人,讓她站身後原來是不想讓她看見他生氣的臉。聶老師叫人滾不叫滾,是叫走,而且你不走我就走。

這下子值班的周醫生率先反應過來了,趕緊喊醫院裡的同事們出去:“專家說話了,你們先出去。想看可以再找機會看。”

只怕專家一走,誰也別想看專傢什麼技術了,包括他這個值班的會得不償失。要知道,人家專家留在這裡純粹是自願來救人,可不是來專門做指導的,完全可以把病人交到這裡後拍拍屁股走人的。

所有人想明白了這個邏輯後終於挪動腳步大撤退了。

人散的差不多。聶加敏示意護士把門關上。

門一關,搶救室內總算是清淨了。

嗯,安安靜靜的搶救室纔是搶救患者的地方。聶加敏滿意了,心情好點了,指示身旁的學生:“b超機。”

聶老師是着急下診斷,謝婉瑩和周醫生商量:“b超機能移動過來嗎?或是我們推病人去b超室?”

“不用,他們把機器推過來。”周醫生回答說。

b超機不像ct機基本固定住不可以移動,只是那時候沒有便攜的b超機,機器較爲龐大要移動時可能需要兩個人以上推。不過這會兒如果真能把b超機推到現場顯而易見對患兒是有好處的。做b超的時候順便做腹腔穿刺術,不怕穿錯同時可以明確診斷。

門板傳來咚咚兩聲,b超機送到了。

b超醫生把探頭放在了小朋友的肚皮上,仔仔細細來來回回地探測患兒腹腔內臟器情況,確定着肝膽胰脾有無受損。

聶加敏和謝婉瑩站在了b超醫生身後,跟隨觀察b超機顯示的圖像和數值。

“應該暫時只有脾破裂。”反反覆覆做了幾次探測,b超醫生向首都大專家報告時心頭忐忑,簡言少語了。

如此簡單的彙報如同沒彙報一樣。至少周醫生聽來是這樣的,叫b超醫生趕緊寫檢查單結果。

這頭聶加敏卻是轉過身,直接和學生說道:“需要立即做手術。”

周醫生一聽這話,“啊”的一聲:“真要做手術?”

這個孩子本來急送醫院是緊急情況了,手術的概率很大。但是,脾破裂並不是說馬上急做手術的,也可以有保守治療的時候。

脾破裂的等級分爲四級。像第一級的只是脾包膜撕裂是可以嘗試保守治療的,像二級開始有脾實質的破裂基本是需要手術修補脾臟了。

(本章完)

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