就在此時，站在樓中樓欄桿內俯看許久的龔震溥，已經暗暗欽佩起這位幼稚園老師了。
當他兒子主動告訴他，有個「又笨又有趣」的老師要來拜訪他時，他看得出兒子眼中期待的神采，那是自他母親死後，第一次散發出光彩熠熠的眼神。
這表示，這個老師已經成功的引起他那刁鑽兒子的興趣和注意了！
明知道光光故意要整老師，基于好奇，龔震溥也按兵不動的觀察他如何整這個「又笨又有趣」的老師。
沒想到，經過兩人一比試，老師竟沒有被整，反而是他那個頑執的兒子被老師制伏了。
「對不起！」他極富磁性的嗓音一響，立刻引來樓下客廳的兩人舉頭一望。
扁光仰望父親，表情略微不甘。
游芊慧仰頭細看，差點沒把咖啡翻倒——
是他？！
怎麼會是他？！不會那麼巧吧！
游芊慧想理清頭緒……龔先生？！盎有的龔先生，喜愛咖啡的龔先生，已經失去愛妻的龔先生，她怎會沒聯想到呢？
她一直注意著他的動態、他的報導，他的一舉手、一投足，都收錄在她的心房內，她怎會忘了他還有個四歲大的兒子？
她……真是太意外了！
報震溥身上穿著一件質料細致的駝色軟料襯衫，搭配一件咖啡色的棉質長褲，休閑中依然不失優雅。
他緩緩的步下樓，一股成熟冷冽的男人氣息，震懾她毫無準備的心。
「失敬了，游老師，我是光光的爸爸——龔震溥。」他英俊的五官，逸出冷漠的表情。「小犬管教不當，冒犯之處，還請老師見諒！」
「沒……沒關系！」意外見到心中傾慕的偶像，她的舌頭像打了結，無法清楚表達了。
沒想到，她這一生還有機會能和他再次面對面！
「胡伯！」龔震溥冷沉的對管家吩咐著︰「端走蛋糕，給游老師換一杯果汁來。」
「是，馬上來！」胡管家像接到聖旨般的退了下去。
報震溥交代完後，便和光光在她的對面坐了下來。
「游老師，不知道光光在幼稚園上課的情況如何？」龔震溥一坐下來，銳利的雙眸定在她臉上。
她有一雙盈柔似水的美瞳、白皙無瑕的肌膚、嬌小玲瓏的個子和清甜的臉龐，她看起來像極了鄰家的小妹妹，相處起來毫無負擔！
天啊！他目不轉楮的盯視著她，那股成熟的男性魅力正向她襲來，她身上千萬個細胞都凝聚起來，腦袋也無法正常運作！
「呃，光光他……其實是個聰明的孩子，只是……」呼吸，呼吸，深呼吸……游芊慧深吸一口氣，試圖讓自己的心跳正常。
「光光不喜歡接觸人群！」龔震溥一語道破。
「是的。」游芊慧吐了一口氣說。
報震溥精銳的利眸衡量著和游芊慧私下談話的必要性，他謹慎的遣下光光。
自從藍妮死後，光光就失去了母親的依靠，而藍妮對他的背棄和叛離，更是一個巨大又沉痛的打擊。
他一直深愛著她、相信著她，沒想到，婚後不到三年，她竟和前男友暗通款曲！
藍妮出事後，讓他受盡了羞辱，受盡了世間最難以忍受的刺骨之痛！
他愛她愛得如此深，她卻這樣殘酷的欺瞞他，直到她生命終了，他才知道，他才是個真正的受害者。
為了逃避媒體的追問和外界的猜測，他決定遠走海外，決定把他的心冷藏在最幽隱的冰窖之中。
出國前，他看見光光，就像看到了藍妮對他的叛離，所以，他沒有將他一並帶走。
與世隔離了一年多，憤世孤傲的他，在光光的身上，仿佛找到了自己孤冷性格的縮影！
回國後，他將自己埋入工作中，試圖讓自己走出悲傷的陰影，卻忘了光光失去了最親近的媽媽後，更需要父愛的安慰！
這些疏忽造就了光光孤僻刁鑽的性格，說起來他要負全部的責任。
所以，當光光告訴他幼稚園老師要來訪，他才會慎重其事的請司機開車接她過來，並認為有必要深入了解光光上課的情況。
「不瞞游老師，光光會逃避人群，主因可能是他媽媽在前年驟然辭世的關系。」此話一出，龔震溥眼神透著寒凜。
「噢，我……了解。」沒想到第二次再見，他居然可以和她面對面，並且對她說出如此私密的事情，她的心在瞬間也稍稍放松了下來。
「游老師知道！？」他質問者。
「光光曾經跟我提過。」其實有關這個報導，根據她對他的關心，她是知之甚詳。
「光光曾跟你提起？」龔震溥挑起眉毛，頗感意外。
謗據龔震溥對自己兒子的了解，除了自己和胡管家外，他是不輕易接近其他人的，更遑論是向外人提起失去母親的傷心事。
看來這個游老師真是神通廣大，也許她能引導光光走入人群。
「是啊！當他告訴我，他沒有媽媽時，我還以為……他是騙我的。」
「他沒有騙你，不過你是第一個他願意吐露真情的人！」當他說這句話時，眼神和她交會了兩秒。
「真的嗎？也許是我有媽媽的味道吧！」游芊慧難掩興奮，接了這句話後又覺得不妥，臉兒霎時紅得發燙。
「以老師專業的經驗米看，光光除了不喜歡接觸人群，還有什麼問題嗎？」龔震溥不以為意，冷漠神態仍未改變的繼續發問。
「他上課不合群，冷酷孤傲又固執，已經大大影響了人際關系的互動，我擔心這樣下去，會造成情緒或行為上的困擾，嚴重的話恐怕會造成自閉或感覺統合失調。」游芊慧認真的分析著。
「什麼是感覺統合失調？這會有什麼影響？」他保持冷靜，情緒甚少起伏的追問著。
「簡單來說，兒童智慧的發展與大腦有密切的關系。當外界環境有了刺激，便會經由听覺、動覺、視覺、觸覺這些感覺器官來接收，再輸入大腦加以分收、整理、貯存，以供身體各部位利用。
所以這些感覺器官成為重要的學習管道，然而，一旦他封閉自己，不喜歡和他人接觸或互動、父母過度保護或生活圈日漸狹小，學習管道將會受到阻礙。這樣一來，可能會影響日後的學習發展。」游芊慧吁了一口氣，這是她之前就準備向家長表達的，沒想到，還真的用上了。
報震溥表情冷靜的聆听著，但他感受得出游芊慧的用心。
「我知道老師的意思了，但光光是個被動的孩子，不知道游老師有沒有一些具體的方法，可以幫助光光實際參與社會性的互動？」
「噢，最有效的方法，就是讓他多接觸人群。我建議龔先生可以偶爾邀請孩子們來家里玩，帶他走入兒童團體，或者可以請專業人員來幫忙輔導光光。」
專業人員……龔震溥直視著她，冷靜的頭腦里早巳想到最適當的人選。
罷才看到她有愛心又專業，而且光光對她似乎也有特殊的好感，目前也只有她才治得了光光。
「貴園的每個老師都像你這麼用心又專業嗎？」即使是一句贊美，他的眼中依然罩著冰寒。
他不敢奢望光光可以走入人群，便如果能讓光光走出喪母的陰影，花多少錢他都在所不惜。
游芊慧臉紅的輕笑一聲，「這是我們念幼保科必修的課程之一，也是我們心心幼稚園每個老師應該具備的專業態度。還希望龔先生能讓我們有這個機會為貴子弟服務。」
她終于講到重點了，在他冷峻如冰的注目之下，她還是不忘園長的絮絮叮嚀。
「我會讓光光繼續留在游老師身邊的。」龔震溥以一貫冷漠沉穩的態度回答她。