宋懷豐假裝沒看見眾家女子拋來的善意，繼續說道︰「娟娟姑娘不喜歡兔子嗎？那你喜歡什麼，下回我替你抓去。」
不著痕跡地從涂姑娘到娟娟姑娘，他自動自發把兩人的距離拉近。
「蛇吧，越毒越好，可以拿來泡藥酒。」
她謀殺浪漫的能力，經過這段歲月的洗禮，半點不見退化，反見精進。
看他反應不過來，有略顯下風的跡象，涂娟娟再接再厲，冷笑兩聲道︰「找不到蛇也沒關系，蠍子蜈蚣也可以替著用。」
今兒個流行倒抽氣，于是抽氣聲此起彼落，在女子間反復進行。
第3章(2)
听見她的回話，宋懷豐笑得更歡快了。
有意思，本來只是想報答當年恩情，才多照應她幾下，見她不理會自己，便撓心抓肺地想激出她的反應。
前兒個，她對自己視而不見，他還當她是欲迎還拒，沒想到她並非如此，而是真心把他拒于門外，這激起他不服輸的性格，告訴自己非把她拿下不可。
今兒個這招，還是向衙門里的捕頭求教來的，沒想到她如此反應……接下來呢？他感覺到對陣的快意了！
「知道了，下回上山，我會注意看看，有的話，替姑娘多張羅一些。」他的臉皮厚，厚過穿山甲。
這……恨恨地放下筷子，她後悔了，站著吃飯只會胃酸逆流，坐在他跟前吃飯會胃潰瘍、胃絞痛！
兩手扶在桌面上，身子往前俯，娟娟湊近他跟前，寒聲道︰「宋大人，別拿我當筏子了，你我心知肚明，大人絕對看不上我這號小人物，最近大人的舉動已經造成奴婢的嚴重困擾，今兒個奴婢把話給挑明。
「您想追誰追誰去，奴婢不會阻撓您，有需要的話，奴婢還可以替您牽牽線、助長聲勢，但請別再用這種下三濫的舉動，造就別人的痛苦。奴婢沒記錯的話，您該做的是報恩而不是報仇吧。」
追？是追求的意思吧，她說話和關關一樣，很有趣，並且相當聰明，居然能看透自己對她的「用心」，可他這人就是不服輸，越是被人看得透徹越是不肯放手。
他笑得越發歡快，朝她再湊近兩分，低聲在她耳畔說話︰「沒辦法啊，我就是習慣恩將仇報，誰讓你……不記得我。」
哇咧！有這麼過分的事？殺人不過頭點地，他居然因為她的不復記憶，就要把恩人給打入十八層地獄，男人的自尊心到底有多不可理喻？
她瞪他，久久不發一語。
他笑望她，一樣久久不說話。
這樣膠著的目光看在旁人眼里，卻成了深情款款、目不轉楮，已經有女子忍受不住心頭酸意，落下兩滴傷心淚水。
這時，一陣吵雜聲打破膠著狀況，屋外有人大吼︰「快找大夫救命啊，小松快沒氣了！」
娟娟身為護理人員的反射動作興起，她推開椅子，快步跑進幼稚園里。
這個時間，幼稚園的小朋友正集合在餐廳里用午膳，娟娟沖進去，看見楊松嘴唇發黑、四肢發紫、臉色泛藍，那是缺氧的癥狀。
一名老師正把楊松壓在地上，拚命想從他嘴巴里揠出東西。
見狀，娟娟搶到老師身邊，問道︰「他吞了什麼進去？」
「不知道，好好地吃著飯，他一下子就變成這樣。」
另一名老師急急說︰「丸子、肯定是丸子，小松喜歡吃丸子，同我要了兩次。」
娟娟點點頭，把楊松抱到自己懷里，使用哈姆立克法，一手握拳、拇指對準肚臍與心窩處，另一手包住拳頭並握，兩手快速向上、向內方向，連續擠壓五次，在進行到第三回合時，一個嗆咳聲，丸子從楊松嘴里吐了出來。
他不停咳嗽、放聲大哭，大量氧氣吸進胸肺里，臉上的暗藍色漸漸退除。
這時候，眾人才松了口氣，老師想湊過去把楊松抱開，可楊松像是知道娟娟是自己的救命恩人似地，緊緊抱住她，打死不肯松手。
娟娟滿臉無奈，她沒有母性，一向對小孩極其不耐煩，幼年時期她沒有被善待過，她實在學不來善待小孩，何況又是眼淚鼻涕和口水，怎是一個髒字了得？
她很想把小松抓起來往外拋，可他哭得這麼慘……討厭的小孩子，什麼天使？
真是見鬼了！
她的掙扎全落進宋懷豐眼里，愛笑的男人又笑開懷，笑得全身亂顫。
他實在太開心了，他在小松身上悟出——涂娟娟怕人纏，只要夠狠、夠強、夠纏……她就只能莫可奈何、模著鼻子接受。
終于楊松哭乏了，伏在她身上，她急急忙忙把小孩交還給老師，急著回屋里換掉滿是眼淚鼻涕的衣服。
只是經過宋懷豐身邊時，听見他低聲幾句︰「這麼喜歡當救命恩人吶，那得好好把人家給記牢了，免得人家日後報恩不成只能報怨！」
他的話讓娟娟後背揚起一陣雞皮疙瘩，快步沖回房里。
前輩交代的功課沒有人要和她一組，她只好自己想辦法。
屋子被人佔走，她一進屋里就被趕出來，說是怕她偷走她們的主意。
唉，好歹她也是看《白雪公主》、《灰姑娘》長大的好不好，她們的主意，她還真看不上眼。
可進不了房間，娟娟只好到樓下辦公室做功課。
筆事已經想好，是小時候曾經讀過的繪本。
一個愛唱歌的小男娃兒，他的歌聲如黃鶯般清脆嘹亮。
于是他清晨在唱歌、中午在唱歌、半夜也在唱歌，他覺得自己的歌聲是世界上最好听的音樂，但是清晨唱歌時，鄰居的小女圭女圭被吵醒了，又哭又鬧，急得爹娘手忙腳亂；中午唱歌，生病的老女乃女乃被吵得無法休息、病情加重；半夜唱歌時，工作了一整天的人們被吵得睡不著覺。
大家上門向他抗議，他卻挺胸叉腰、撅起嘴說道︰「能听到我美妙的歌聲，是你們的幸運。」然後關上門，繼續唱歌兒。
左鄰右舍沒有辦法，一個個垂頭喪氣、無精打采，後來有一個秀才搬到小男娃兒家隔壁，知道這件事之後，笑了笑，對鄰居說︰「放心，我有辦法。」
于是秀才早上念書、中午念書、深夜也高聲念書，吵得小男孩沒辦法睡覺，幾天後也變得無精打采、垂頭喪氣，他跑到秀才家敲門，要他別在念了。秀才學著他高傲的姿態說道︰「能听我朗誦高深的學問，是你的幸運。」
于是小男孩明白自己做錯了，一一向鄰居們道歉，秀才很高興他知錯能改，模模他的頭說︰「小男孩，以後我們一起到山上吧，你教我唱歌、我教你念書，再也不會吵到左右鄰居。」
幾年後，小男孩長大了，變成很有學問的人，他當上大官，被皇帝重用。
這個故事探討的是同理心，如果像關關姑娘所講的，這些孩子當中，將來會有三成走入仕途，那麼他們就必須學會體察民情、理解百姓的辛苦。
娟娟不打算用畫的，她打算用中國的剪紙藝術來表達這個故事。
計劃訂好後，她開始動手構圖，為了讓圖案唯妙唯肖，光在紙質上頭，她便挑選許久，因為找不到好的紙雕工具，她只能把那柄不算太高級的玉簪給賣掉，連同月銀打造兩把簡單器具。
銀子有限，工具自然無法太順手，不過好歹能用。
娟娟本來就喜歡剪紙，這一動手便是沒日沒夜，一幅幅圖畫在她的巧手下呈現，圖畫書交上去那天，她松口氣。
前輩收齊作品，說道︰「這次辛苦了，三日後放大家一天假，你們可以好好利用時間，做自己想做的事。」
娟娟並不曉得前輩和某人通了信，所以休假那天，她剛走出幼稚園大門，便遇見休沐的宋懷豐。