略一犹豫，温随还是打算直接回房间，但也得先拿盆接水，还得泡脚。
“小随，过来一下。”
席舟叫住他，伸手展示刚找到的碟片，“这是套教学视频，体育总局录的，有些年头但是很经典。”
温随接过先正反面看了看，席舟明白过来，显然他是没见过这种DVD，“你就在这儿泡吧，我放给你看。”
家里的DVD机其实很久没用过，现在这东西都快成老古董了，还得重新连线。
温随也不明白他在那捣鼓什么，倒是注意到电视柜打开的抽屉里不少相似的碟片。
封面有带英语的，还有一些连英语都不像的字符，印的全是射箭运动员，白皮肤黄皮肤甚至黑皮肤的都有。
“对这两张感兴趣？”席舟接好电线，转头看见，“这也是早些年存的比赛视频。”
“比赛？”
“对，都是些很有参考价值的国际大赛。”
席舟抽出一张，“比如这个，05年世锦赛，还有这张，08年奥运会，诞生了中国第一位射箭项目的奥运冠军，还是女子冠军，现在我们国家啊还没有男子奥运冠军呢。”
说起这些，他神采奕奕，捏着碟片似乎想讲更多，最后也不好用语言来描述，只说，“我都放给你看看，很精彩的。”
温随先去接水，回来在沙发上坐好，可等了几分钟，电视上还是一片蓝屏。
“难道坏了？”席舟正在跟那台机器奋战，它虽然通了电，却播不出画面。
“看来是放太久了……抱歉。”
最后不得不宣告放弃，席舟明显很失望，看向温随时也有点尴尬，毕竟是他自己提出要看的。
温随脚泡在水盆里，也去不了别处了，“没关系，在箭馆看过比赛。”
“这些可不一样，毕竟是全世界水平最高的选手同台竞技，你更能体验到射箭比赛的魅力。”
席舟拿着碟片，遗憾地摇了摇头。
“那如果小孩的比赛没有魅力，你办的比赛他们又为什么要参加呢？”
温随看问题的角度总是比较独特且犀利，席舟一愣，恍然笑道，“你说得也对。”
他开始一张张整理碟片，齐齐码在抽屉一角，虽然机器不能放了，该珍藏还是要珍藏的。
“现在大部分孩子学射箭的初衷还是为锻炼身体，磨练性情，只有极少数是想走专业路线的，但不管怎么说，没有小孩的比赛，就没有大人的比赛。”
“什么是专业路线？”温随听得仔细，但这个词他不懂。
“简单来讲，就是专门参加各级比赛拿成绩，以射箭竞技作为职业的，”席舟手里拿了两张碟片，也到沙发上坐下。
“其实射箭比赛还分业余和专业两种，业余的一般爱好者都能参加，专业的则更强调竞技水平，代表省市地方乃至国家荣誉，比赛目的完全不同。”
“代表国家比赛……”温随边消化席舟的话边尝试自己思考，“国家之间水平差很多吗？”
“参差不齐，中国目前的水平在上游，但我们也有不少强劲的对手，像最典型的韩国，射箭对他们来说是全民性的竞技运动，几乎从小学就开始培养未来的世界冠军了。”
韩国，是温随完全没听过的国家，以席舟的意思，那个国家很重视射箭运动和射箭比赛。
但令温随难以理解的是，国与国之间为比拼军事实力培养争夺武将人才顺理成章，但现在是席舟所说的“和平年代”，个人竞技又跟国家有什么关系？
“选手比赛，也会影响国家？”
“当然了。”
这问题要搁旁人听见，可能会觉得过于简单，答都不知该怎么答，但席舟却不会。
“先不说国家，你上次在我这儿看的比赛，选手除了计算个人成绩，还要代表各自所属的队伍和学校比拼团体成绩。拿到个人冠军的选手，他的团队也与有荣焉，团队成员共同努力得到好名次，也是对整个队伍训练水平的肯定，甚至从某种程度上含金量还要高于个人成绩。有时候团队为了集体利益会适当舍弃个人利益，做出赛场权衡的各种选择，这个你明白吗？”
“……明白。”就如同战场上，舍弃个人只为夺取战争胜利一样。
“而往大了讲，团队从学校变成国家，选手也就是国家的运动员，代表各自的祖国参加比赛，在更高级别的赛场上一较高下，为国家争得荣誉，这个过程对运动员而言不仅是物质上的奖励，更多是精神上的满足。”
席舟转动手里的碟片，转到正面时，手指在碟片上某处辗转了一下。
温随注意到，他流连的位置，是那面五星红旗。
年代感十足已经有些掉色的封面包装壳上，红旗的颜色依旧鲜艳如霞。
“国家”、“祖国”、“荣誉”……
这些从前存在又好像与现今截然不同的概念，因席舟的讲述逐渐清晰，某种一脉相承的东西随之涌动。
“精神满足。”温随不由自主重复。
“是，精神满足，竞技体育最大的魅力。”
温随似乎理解，又没完全理解，他身在局外，暂时无法亲身感受，但席舟说这些话的神情，却格外牵引人。
这会是原主的意识在影响他吗？温随说不清。
只是仿佛一半已经被拉进去，体会到那种隐隐约约的触动和向往，再想抽离就很难。
既然DVD放不成，席舟就又将电视调回有线。
他去简单冲了个澡，不过几分钟，回来温随还在客厅，电视开着，却好像完全没看进去。
泡脚的水也不知凉了没，他就那么窝在沙发里，两手手指交叉，双腿放得很规矩。
“不喜欢看电视？”
席舟擦着头发坐下，带来一身水汽。
“嗯。”温随未置可否，他确实不感兴趣，但刚刚其实是在发呆。
席舟问他，“不喜欢看电视的话，玩手机怎么样？”
温随瞥了他一眼，摇头，眼神越过电视看向那边的阳台，壳壳正伸长脖子，阳台外栏杆上有只小鸟雀，跳了跳，又飞走。
身旁突然传来活泼轻快的音乐，开头几个音还有点搞怪，温随注意力被拉回来。
席舟指着手机上的消消乐图案，“这游戏挺简单的，适合休息的时候玩，想发呆的时候也可以。”
温随起先还低着头自顾自，后来不知怎么，居然随着席舟拨来拨去的手指，去关注那些眼花缭乱的彩色小动物方块。
最后稀里糊涂地被赶鸭子上架，也开始尝试“点点点”。
席舟悄悄观察温随表情，少年眸子里映着屏幕光亮，虽然明明灭灭，却也难得有了几分温度。
“果然还是个小朋友，”他心想。
后来席舟在温随手机里也下载了一个消消乐，当然如果只是游戏，温随必定不会把手机给他。
是因为席舟说要帮他安装另一个APP，游戏纯属附带产品。
那个百科APP是席舟专门找到的，可以用拍照识别的方式辨认物品，小到生活用具，大到方位楼宇，只要数据库里有的，都能精准识别。
“你不是很多东西都忘了吗，以后遇到不认识的直接拍一下，系统会告诉你那是什么，还可以语音播放，随时随地解答疑问。”
席舟还特意强调了语音功能。
其实温随现在已经认得这世界的许多字，虽然有点慢。
不过能听当然更好。
晚上睡觉前，温随不意外地又在床底下看到那只乌龟，他突发奇想拿手机一扫。
APP上果然出现关于这种乌龟的介绍。
兴许手机的光让壳壳觉得新鲜，它头在温随手背碰了碰，似乎胆子大起来。
温随拉动那些文字，看完后退出，正要关机睡觉，又想起一件事。
再打开手机，点进联系人界面，上面多了两行。
“我把许然的电话也给你存进去了，这样万一你有事找不到我，也可以找他，那家伙虽然不太着调，但手机不离手，人还是可靠的……”
温随忽然意识到，他今天好像忘记跟席舟说谢谢。
两次。
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第23章
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之后三天, 温随的主要任务还是继续打基础，仍然用的没加配重的练习弓，不需要怎么使劲, 重点在器材和技术要领的熟悉上。
因为周六日要上课，趁周五有时间, 席舟先把整套动作都分解带过, 想着温随学会后，可以自己在空教室或者外场练习。
站立举弓后的开弓靠弦对他来说相对简单, 跟传统弓差不多, 但反曲弓自重不轻, 以温随目前的身体素质，开始总被带得往前倾，控制不住摇晃。
而且由于力量跟不上, 开弓时容易停顿，要么就是动作没到位信号片就响了，要么等动作做充分后才响。
不过反复次数多了, 渐渐也能找到些感觉。
温随悟性高，尤其对自我的控制力极强, 意志能够抵消一部分体力上的不足。
席舟给温随做过记录, 用秒表计数器进行控弓练习，保持满弓姿势10秒, 然后休息10秒，重复十次。
时间延长到20秒重复三次, 30秒保持一次，休息一分钟。
这些算一组练习, 从10秒开始再来一组, 一共十组。
温随现在都做得下来。
像开弓的前撑后拉、果断用力、拉距一步到位不反复, 也能完成的干净流畅。
靠弦同样，鼻、口、下巴和胸的定点一次找准，弦找人就像船找码头，整个过程身体都居中，重心维持始终在两脚之间。
标准的十字用力，姿势相当漂亮。
按理以他的“天分”和努力，应当很快就能从入门进阶到反复熟练、校准和加强的阶段。
但温随有个很大的问题，就是瞄准。
“瞄准时间又太长了……”
席舟站在外边，自言自语，郑许然朝教室内看了一眼，“他怎么还在跟瞄准器较劲？”
现在已经是周六晚课前，整整一天，每次席舟看见温随，只要他在自己练习，几乎都是停在那个动作。
究竟是什么原因，问他也只说“瞄不准”。
瞄不准，持续用力就会分心，更别提后面的撒放，干脆不起来，气势直接落去下乘。
温随凝着瞄准器的方向，已经数不清是第几次尝试，从开弓阶段眼睛开始找准星，让准星进入靶子的黄心，这里他还能勉强做到。