对方一开始不接受她的道歉，但两人有缘就职于同一家公司，有些工作业务上的往来，一来二去，就重新成为了朋友。
她唯一的朋友。
她家的两只猫，至今还被那位朋友养着。
如今，云溪察觉到，她和沧月的关系在逐渐靠近。
于是，她又产生了那种，想主动把对方推开的不安感。
越靠近越想推开，大概也是从小形成的一种心理自我保护机制。
不靠近她的人，便永远伤害不到她。
她这样的人，其实一点也不适合当密友、当伴侣，和她在一起，会感受到很多的痛苦。
可沧月全然不觉。
她不懂文字，也不懂心理学，更听不懂云溪的解释，她就像一只黏人的小猫咪，被人推开后，委屈地咕噜一声，再度贴过来。
云溪推了几次，便懒得推了。
沧月是真的听不懂……
七月份那会儿，被云溪推开之后，沧月还会谨慎地保持距离，不再靠近；如今，大概是摸准了云溪推开之后也不会有什么举动，于是，锲而不舍地、热情主动地，继续黏过来。
人类会被云溪的语言所拒绝，所迷惑，这条人鱼，恰恰不太能听懂她拒绝的语言，不太能理解人类的弯弯绕绕。
她只知道，彼此的关系更亲密了，被拒绝之后也不会挨骂，人类也不会哭泣、抗拒、生气，所以，她可以更放心大胆地挨挨蹭蹭了。
简单而又直接的思维。
云溪颇有种秀才遇到兵，有理说不清的无奈感。
就像是她有意想拉开彼此的距离，奈何对方紧追不舍，她便只能放慢步伐，任由对方靠近……
心理的那种恐慌感，也被这股无奈感冲淡。
接着，她发现，她的内心深处，其实一点也不排斥别人的靠近。
因为这种无论怎么推开，对方都锲而不舍黏过来的姿态，给了她莫大的安全感。
从来没有一个人，能给予她这样的安全感，哪怕是她的前女友。
或许，那种姿态，本就不是人类能轻而易举做到的事情。
身体相贴，云溪倾听着彼此的心跳声，认命般闭上眼睛，陷入沉睡。
*
翌日，清晨。
云溪起床点燃了柴火堆，沧月还在被窝中睡觉。
早晨背诵的古诗是《赤壁赋》，早餐是一些熏肉片和几根番薯干，还有一贝壳的松针茶。
出于愧疚心理，她还不忘往水潭中，丢一些碎肉，喂潭水里的鱼儿。
云溪平静地做完这些事，然后练习搭弓射箭。
练习使用的箭，她舍不得用那个动物牙齿精心制作的箭头，就用削尖了一头的木头，做了十根，草靶也做了三个。
明洞这里，白天视线好，她白天就在这里练习。
小时候，她也会制作这种弓箭玩，但没什么杀伤力，就是和小朋友们玩过家家时用的，还会制作木剑，挥来舞去，假装自己是武林女侠，一张弓，一把剑，走遍天涯。
后来，到了城市里，商场中也有射箭的娱乐场所，配有专业设备和弓箭，还有专门的教练指导。
她去过一次，十五支箭，大概只有三支射中了靶子，没有一支正中靶心。
从此，她再也没踏进那家射箭中心。
沧月站在一旁，直勾勾看着她搭弓射箭。
脸上那个神情，分明就在说：我也想玩！
之前云溪给她制作的那种转木取火用的弓弦，就是小孩子的玩意儿。
云溪手上的那把弓，明显大了好几号，看上去更好玩。
“我这可不是玩的……”云溪像是看出她心中所想。
可犹豫了会儿，看沧月那副饶有兴趣的模样，云溪还是把弓箭递给了她，教她对准靶心射出去。
谁料她力气太大，一拉弓，“啪”地一声响，弓弦直接被她拉断。
她拿着弓，茫然地摸着那条断裂的弦，咕噜了一声，尾鳍不安地甩了甩，眼神飘到云溪身上，身子都矮了一截。
云溪“啧”了一声，摸了摸那条断裂的绳子，然后轻轻揉了揉沧月的脑袋，安慰说：“不怪你，这种绳子本来也不是特别牢固，放置在角落有一段时间了，我这段时间也经常用它，所以坏得快。”
沧月用那双蓝色的大眼睛看着她，在她脸上扫来扫去，确认没有看到生气恼怒的情绪，才又咕噜咕噜了好几声，把弓箭还到她手上。
云溪坐在明洞中，重新拿过一根绳子换上。
除了香蒲绳，云溪之前还收集了一些动物的尾巴，但她不太会处理，担心腐烂变质，过不久就丢了。
她换绳子的时候，沧月就乖乖坐在一旁，看着她换。
云溪一转过头，便能望见沧月认真而清澈的眼神。
她忍不住去猜测沧月的年龄。
万一沧月只用了3、4年时间便长这么大，那她这个24岁的人类情何以堪？
天天都在陪一个3、4岁的小朋友玩耍吗？
有时她确实觉得沧月还像个人类小孩那般，纯真懵懂，一切都依靠本能和直觉行事。
有时她又觉得沧月很聪明很懂事，狩猎经验丰富，身姿矫健，面容姣好，出落得像是个17、8岁的人类少女。
也许，在这种荒无人烟的岛上，又没有同族可以交流，再多的岁月也只是岁月，她的阅历不会增长半分，心智便也增长得十分缓慢。
在这个世界，在这个荒岛，面对这样的奇幻生物，已经不能用人类的年龄去衡量对比了。
私心上，云溪希望沧月不要长得太快，如果是像猫猫狗狗那样，3、4年便已步入青年，那么，她的寿命可能就不太长。
她希望沧月和人类寿命相仿，或者比人类长。
云溪想教沧月关于数字和年龄的概念。
她抓了一大把的小石头，从1到10排列在地上，也用滑石在地上写下1~10的阿拉伯数字。
“这是1，1个石头；这是2，2个石头……”
从1教到10，音、形、意结合对应，沧月学得很快。
傍晚进食的时候，云溪就和她说：“今天我们吃1个烤红薯，10片熏肉。”
说出具体的数字，让她慢慢有数字的概念。
云溪觉得，自己为了知道她的年龄，真是费劲了心思。
晚上睡觉的时候，云溪还把手掌握成两个拳头，说1 时就伸出1个手指头，说2时就伸出2个手指头，以此类推，教了几天之后，终于教会了她1~10的概念。
数字概念容易教，时间概念更加抽象，云溪一时有些不知道要怎么教。
白天和晚上，这个容易区别，而像秒、分、时这般细化的时间，云溪自己都不清楚了。
从前夏秋两季，她还能看着外面的天空，识别出早晨、中午、傍晚。
如今，初冬，天空都是雾蒙蒙的一片。
云溪只知白天和黑夜，不知早午晚。
于是，接下来的每一天，云溪都会当着沧月的面，去结绳。
她和沧月说：“每过去1天，我就在绳子上打1个结。”
她用这种方法，去阐述时间的流逝。
后来，她给了沧月一根打有30个结的枯草，让沧月数有多少个结。
沧月用自己的手指头，对比着数，数完了10个手指头，发现不够用，她抓过云溪的手，又数出了10个手指头，发现还是不够用，然后，她看见了云溪的脚趾头。
一个人的手、脚，加上一条人鱼的手，她总算数明白了，那根绳子上有3个10。
云溪叹了一声气，心头感慨：幼教老师真不容易。
然后，她继续教沧月10以后的数字。
*
山中无甲子，寒尽不知年。
寒冬里，第一场雪落下时，云溪尚在睡梦中，无知无觉，第二天，她走到明洞一看，许是下了一夜的雪，洞中白茫茫一片，积雪有十来厘米厚，抬头一看，空中雪花仍是棉絮一般，纷纷扬扬落下。
她庆幸早早把这个洞中的物品转移去了其他地方。
积雪融化后，这个洞穴，也将变得一片潮湿。
洞底无风，纷纷扬扬的雪花飘落她的颈窝，冻得她打了个寒战。
这个洞，从夏天的温暖干燥，变成了如今的寒冷潮湿，尤甚水洞。
她甩了甩头发，裹紧身上的动物皮毛，连忙钻回了那条连接水洞的通道，生火取暖。
在洞中休息了许多天的沧月，看到明洞里的积雪，咕噜了一声，然后爬去了水洞，“噗通”一声，跳入了水潭中。
云溪跟在她身后，看见她的举动，连忙跑到水潭边，对着潭水大声问：“沧月，这么冷的天，你要去哪里？”
沧月尚未游远，听到云溪的声音，她脑袋浮出了水面，咕噜咕噜了几声，像是在和云溪解释什么，然后又一头扎进了水中。
这个解释，和没说一样……
云溪蹲在岸边，压下心底的惶恐情绪，默默等待沧月再次浮出水面。
冬天的时候，水中那些畏寒的鱼儿，都喜欢游到深水区域。
深水处温度更高。
云溪记得，这个水潭深不见底。
她至今未去潭底看过，人类的躯体，承受不住深水区域的水压。
沧月，是要去潭底冬眠吗？
可岸上有自己的存在，有火，有熊皮被褥和床单，绝对比潭底的深水区温暖。
或者，是出溶洞？她要出去做什么？